人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)易方程》講義(好資料)

1、五年級(jí)簡(jiǎn)易方程講義五年級(jí)簡(jiǎn)易方程講義第一課時(shí)：用字母表示數(shù)第一課時(shí)：用字母表示數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2、能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律，表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。3、能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě)，略寫(xiě)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解用字母表示數(shù)的意義和作用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě)，略寫(xiě)。一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)（感知用字母表示數(shù)的意義）1、閱讀教材主題圖，理解

2、圖意。在書(shū)上填出例1中用圖形、符號(hào)、字母表示的數(shù)。2、思考：這3道小題中，要求的未知數(shù)表示的方法都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。你還見(jiàn)過(guò)哪些用符號(hào)或字母表示數(shù)的例子，如，。3、回憶學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示，閱讀理解例2后完成下面的題。加法交換律：加法結(jié)合律：乘法交換律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：【在這些用字母表示的定律、性質(zhì)中，哪一個(gè)運(yùn)算符號(hào)可以省略不寫(xiě)，是怎樣表示的?！縜b=ba可以寫(xiě)成：ab=ba或ab=ba(ab)c=a(bc)(ab)

3、c=a(bc)或(ab)c=a(bc)。4、閱讀理解例3，用字母表示計(jì)算公式的意義和方法。用S表示，C表示，a表示邊長(zhǎng)，試寫(xiě)出正方形的面積公式和周長(zhǎng)公式，學(xué)生先自己試寫(xiě)，然后小組交流，看書(shū)討論。5、完成教材第46頁(yè)做一做。二、合作探究、歸納展示二、合作探究、歸納展示1、㎡表示（）相乘，讀作()；省略()和()的乘號(hào)后，數(shù)字一定要寫(xiě)在()的前面。2、超市運(yùn)回10箱方便面，每箱X元，賣出180袋。法1：小紅的年齡＋30歲＝爸爸的年齡，法2：

4、a＋30。（3）你喜歡（）種表示方法，為什么，理由是（）。想一想：a可以是哪些數(shù)？a能是200嗎？為什么？（4）當(dāng)a＝11時(shí)，爸爸的年齡是（），算式寫(xiě)在書(shū)上47頁(yè)。5（1）你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎，（2）式子中的字母可以表示哪些數(shù)（3）圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是（）千克。6、完成教材第48頁(yè)做一做。二、合作探究、歸納展示二、合作探究、歸納展示1、用含有字母的式子不僅可以表示（）、（），也可以表示（）。2、

5、請(qǐng)結(jié)合自己的身高、體重情況，算算自己的標(biāo)準(zhǔn)體重，并討論：比標(biāo)準(zhǔn)體重輕說(shuō)明什么？如果比標(biāo)準(zhǔn)體重重，又說(shuō)明什么？【自我檢測(cè)自我檢測(cè)】1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。a與b的差（）x與8.5的積（）比b多c的數(shù)（）y的4倍（）b除c（）x減去a的2倍（）2、根據(jù)運(yùn)算定律填空。b(ac)=□□□□56x44x=（□□）□abc=□(□□)第四課時(shí)：解方程第四課時(shí)：解方程1學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第57頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出疑惑