人教版人教版七年級(jí)下第1單元語(yǔ)文測(cè)試題

1、1初一語(yǔ)文（下）第一單元測(cè)試題初一語(yǔ)文（下）第一單元測(cè)試題班別姓名一、積累與運(yùn)用。一、積累與運(yùn)用。1、給下面加點(diǎn)的字注音。玉簪花（）雞毛撣子（）涉足（）幽寂（）2、據(jù)拼音寫(xiě)漢字（4分）衣jīn＿＿＿叮zhǔ＿＿＿lǎn＿＿＿惰zh＿＿＿欄3、根據(jù)提示或根據(jù)課文填空。（1）普希金《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中，側(cè)重表現(xiàn)作者積極的人生態(tài)度的幾句是；。，；，。（2）吳均《山中雜詩(shī)》一詩(shī)中，反映山中屋宇地勢(shì)高峻的兩句是，。（3），。深林人不知，名月

2、來(lái)相照。4、下列句子均有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼＂鸥鞯卣饷廪r(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增長(zhǎng)的原因之一。⑵積極參與長(zhǎng)三角地區(qū)合作與交流活動(dòng)，主動(dòng)接軌上海，是我們戰(zhàn)略重大的決策。二、文言文閱讀。閱讀《傷仲永》二、文言文閱讀。閱讀《傷仲永》，回答問(wèn)題。，回答問(wèn)題。金溪民方仲永世隸耕。仲永生五年未嘗識(shí)書(shū)具忽啼求之。父異焉，借旁近與之即書(shū)詩(shī)四句并自為名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，

3、或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道貌岸然中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣”。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此而已其賢也，不受這人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受這人，得為眾人而已耶？5、解、解釋文中加點(diǎn)的文中加點(diǎn)的詞。隸：異：文理：通悟：6、翻

4、譯下列句子。（1）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。（2）其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。8、文中哪些話分別介紹了方仲永才能發(fā)展的三個(gè)階段？詩(shī)找出來(lái)并概括各個(gè)階段的才能特點(diǎn)。答：五歲時(shí)：“”，其特點(diǎn)是“”。十二、三歲時(shí)：“”，其特點(diǎn)是3（2）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開(kāi)

5、墾的泥土之上?？晌叶梦覜](méi)有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我無(wú)須問(wèn)為什么，也無(wú)須想有沒(méi)有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間。去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。（3）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個(gè)智者的希望更為謙卑。（4）每天，我望著掩蓋著我

6、的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。（5）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng)，吹來(lái)載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過(guò)去，吹到另一片土地上。我恨過(guò)，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，

7、這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴(lài)以生存的這塊土地上，尋找泉水。（6）沒(méi)有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過(guò)的艱辛自不必說(shuō)它。要說(shuō)的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上盛它的容器。僅僅是因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單和過(guò)于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過(guò)多少次完全可以避免的慘痛的過(guò)失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開(kāi)始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的

8、代價(jià)來(lái)記取。不應(yīng)該怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我檢點(diǎn)自己?。?）我眼睜睜地看過(guò)，在無(wú)情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無(wú)力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗受過(guò)成熟是什么一種滋味，便夭折了。（8）我曾張開(kāi)我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過(guò)份，就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者

9、會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。（9）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。（10）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，