人教版2016新教材七年級(jí)上冊(cè)歷史期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

1、七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱第1課中國(guó)早期人類的代表中國(guó)早期人類的代表——北京人北京人1、元謀人元謀人是我國(guó)境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類，距今約170170萬年萬年。2、中國(guó)早期人類的代表是北京人北京人，是世界上最重要的原始人類之一，距今約7070萬—2020萬年萬年。3、北京人遺址在北京西南周口店龍骨山上北京西南周口店龍骨山上被發(fā)現(xiàn)。1929年，裴文中裴文中發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京猿人頭蓋骨。4、北京人使用打制石器打制石器獵取動(dòng)物，采集果實(shí)

2、，叫做舊石器時(shí)代舊石器時(shí)代。5、他們過著群居生活群居生活，共同進(jìn)行獲取食物的勞動(dòng)。6、北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火天然火和長(zhǎng)時(shí)間保存火種保存火種，學(xué)會(huì)用火學(xué)會(huì)用火是人類進(jìn)化史上的里程碑。7、周口店北京人遺址周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人直立人遺址。8、記住教材第三頁第三頁北京人頭蓋骨和北京人復(fù)原頭像兩幅圖，可能考填圖題。第2課原始農(nóng)耕生活原始農(nóng)耕生活1、中國(guó)原始農(nóng)業(yè)起源于使用磨制石器磨制石器的新石器時(shí)代新石器時(shí)

3、代早期，興起于黃河、長(zhǎng)江、淮河黃河、長(zhǎng)江、淮河等流域。2、我原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志：①農(nóng)作物種植農(nóng)作物種植、②家畜飼養(yǎng)家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)、③聚落聚落的發(fā)展、④磨制工具磨制工具的發(fā)展。3、中國(guó)是世界上最早種植水稻水稻和粟的國(guó)家。4、我國(guó)原始農(nóng)耕的代表是：①半坡原始居民半坡原始居民：生活在黃河流域黃河流域，距今約60006000年，住半地穴式半地穴式圓形房屋，種植粟。生活用具以彩陶彩陶最具特色。②河姆渡原始居民河姆渡原始居民：生活在長(zhǎng)江流

4、域長(zhǎng)江流域，距今約70007000年，住半干欄式半干欄式房屋，種植水稻水稻。農(nóng)業(yè)工具以骨耜骨耜最為典型。5、記住教材第七頁第七頁半坡人面魚紋彩陶盆和我國(guó)主要遺址圖里半坡遺址和河姆渡遺址的位置，可能考填圖題。第3課遠(yuǎn)古的傳說遠(yuǎn)古的傳說1、四五千年前，中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳，炎帝炎帝、黃帝黃帝和蚩尤蚩尤是黃河流域黃河流域幾個(gè)較大部落的首領(lǐng)。2、黃帝通過阪泉之戰(zhàn)阪泉之戰(zhàn)大敗炎帝并使其歸順，結(jié)成炎黃聯(lián)盟，后來又在涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)大敗

5、蚩尤。此后，黃河流域的各部落結(jié)成部落聯(lián)盟，黃帝黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，后經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族華夏族。3、后人尊崇黃帝黃帝和炎帝炎帝為中華民族的人文始祖人文始祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫炎黃子孫”自稱。4、相傳繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)有堯、舜、禹堯、舜、禹，他們是通過禪讓制禪讓制，民主推選出來的。5、相傳在黃帝時(shí)期，倉頡倉頡發(fā)明了文字文字，伶?zhèn)惲鎮(zhèn)悤?huì)制作音律音律，隸首隸首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖嫘祖擅長(zhǎng)紡織

6、繅絲紡織繅絲。6、記住教材第十五頁第十五頁大禹治水像，對(duì)大禹及其功績(jī)有印象。第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展1、夏朝夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。2、啟繼承其父禹的王位，標(biāo)志著世襲制世襲制代替禪讓制禪讓制，公天下公天下變成家天下家天下。3、夏朝制定了歷法，稱為“夏歷”“夏歷”，影響至今。4、考古學(xué)者發(fā)掘的反映夏王朝的階級(jí)分化、等級(jí)界限和文明進(jìn)程的都城遺址是二里頭遺址二里頭遺址。5、為了鞏固統(tǒng)治，西周

7、西周實(shí)行分封制分封制，即金字塔式的社會(huì)等級(jí)制度社會(huì)等級(jí)制度，從上至下依次為天子、諸侯、卿大夫、天子、諸侯、卿大夫、士。6、前841841年，周厲王與民爭(zhēng)利，引起“國(guó)人暴動(dòng)”“國(guó)人暴動(dòng)”，厲王逃亡。7、夏、商、西周三個(gè)奴隸制奴隸制朝代更替一覽表7、前256256年，秦國(guó)蜀郡郡首李冰李冰主持在岷江岷江之中修建了都江堰都江堰。8、都江堰由渠首渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成，渠首又分為魚嘴魚嘴、寶瓶口寶瓶口和飛沙堰飛沙堰三個(gè)主體工程。9、都江堰是

8、一座綜合性的水利樞紐，集防洪防洪、灌溉灌溉、水運(yùn)水運(yùn)多方面的作用于一身。1010、都江堰使成都平原成為天府之國(guó)天府之國(guó)，至今仍然發(fā)揮巨大作用，在世界水利史上絕無僅有。1111、記住教材第三十二頁第三十二頁戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖里七雄各自的位置，可能考填圖題?！锏凇锏?課百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴1、諸子百家概況一覽表學(xué)派人物地位時(shí)期相關(guān)著作主要思想孔子孔子創(chuàng)始人創(chuàng)始人春秋《論語》《論語》①核心思想：“仁”核心思想：“仁”②以德治國(guó)③反對(duì)苛政孟子孟子代表人物戰(zhàn)

9、國(guó)《孟子》①主張實(shí)行仁政主張實(shí)行仁政②認(rèn)為“民貴君輕”“民貴君輕”③反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)儒家儒家荀子代表人物戰(zhàn)國(guó)《荀子》①主張實(shí)行“禮治”老子老子創(chuàng)始人創(chuàng)始人春秋《道德經(jīng)》《道德經(jīng)》①“無為而治”“無為而治”②一切事物都有對(duì)立面③對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化道家道家莊子莊子代表人物戰(zhàn)國(guó)《莊子》①治國(guó)要順應(yīng)自然和民心墨家墨家墨子墨子創(chuàng)始人創(chuàng)始人戰(zhàn)國(guó)《墨子》①“兼愛”“兼愛”、“非攻”“非攻”②提倡節(jié)儉法家法家韓非子韓非子集大成者戰(zhàn)國(guó)《韓非子》①

10、以法治國(guó)以法治國(guó)②主張建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治主張建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治2、孔子主張將“仁”“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。3、諸子百家中，最受各諸侯國(guó)統(tǒng)治者重用的是法家學(xué)派法家學(xué)派的思想。4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的思想文化領(lǐng)域異常繁榮的局面叫“百家爭(zhēng)鳴”“百家爭(zhēng)鳴”。5、孔子的貢獻(xiàn)有哪些？在思想上：創(chuàng)立了儒家學(xué)派，提出了“仁”的學(xué)說。創(chuàng)立了儒家學(xué)派，提出了“仁”的學(xué)說。在教育上：①創(chuàng)辦私學(xué)。②主張有教無類。③注重道德教育和文化知識(shí)

11、教育。④總結(jié)出一系列教育規(guī)律、教學(xué)原則和方法：教師要注重因材施教要求學(xué)生要有老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度謙虛好學(xué)學(xué)思結(jié)合經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)不恥下問6、百家爭(zhēng)鳴的影響有哪些？①促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮。②成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。③為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。④對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。7、記住教材第三十七頁第三十七頁孔子像，可能考填圖題?！锏凇锏?課秦統(tǒng)一中國(guó)秦統(tǒng)一中國(guó)1、“秦王掃六合秦王掃六合