版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、昔陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)盟區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)備課表昔陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)盟區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)備課表科目語(yǔ)文語(yǔ)文年級(jí)年級(jí)二課型課型新授新授主備人主備人單位單位授課教師授課教師單位單位課題課題22.22.《云房子》《云房子》課時(shí)課時(shí)第二課時(shí)第二課時(shí)評(píng)論或修改評(píng)論或修改教學(xué)目標(biāo)1能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的10個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)1有感情朗讀課文,背誦課文。2識(shí)字、寫(xiě)字。教具學(xué)具教具學(xué)具課件教學(xué)
2、程序教學(xué)程序師生活動(dòng)師生活動(dòng)評(píng)論或修改評(píng)論或修改一、示標(biāo)一、示標(biāo)一、復(fù)習(xí)檢查。二、探究二、探究學(xué)習(xí)第2自然段。1、一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這么美麗的云朵,小朋友們想:它們會(huì)說(shuō)些什么?2、誰(shuí)愿意讀一讀第2自然段的第一、二兩句?3、小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔邮鞘裁礃拥哪兀空?qǐng)小朋友們用“”在課文中劃出來(lái)讀給大家聽(tīng)。組織引導(dǎo)學(xué)生:“小鳥(niǎo)們,咱們來(lái)當(dāng)設(shè)師,設(shè)計(jì)美麗的云房子,好嗎4、小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔舆@么美,讓我們一起來(lái)讀一讀好嗎?5、小朋友們平時(shí)留意過(guò)天上的云
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文云房子[人教版]
- 二年級(jí)語(yǔ)文
- 二年級(jí)語(yǔ)文46306
- 二年級(jí)語(yǔ)文錯(cuò)題
- 二年級(jí)語(yǔ)文
- 二年級(jí)音樂(lè)《云》教案
- 二年級(jí)語(yǔ)文試卷
- 二年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)規(guī)范
- 二年級(jí)語(yǔ)文整理復(fù)習(xí)
- 二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)
- 二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字8
- 二年級(jí)音樂(lè)課《云》
- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反思
- 二年級(jí)語(yǔ)文國(guó)慶作業(yè)
- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案
- 二年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)課筆記
- 二年級(jí)語(yǔ)文閱讀技巧
- 二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析
- 二年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課資料
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論