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文檔簡介
1、1羅平縣第三片區(qū)羅平縣第三片區(qū)20132014學年下學期期中教學質(zhì)量檢測學年下學期期中教學質(zhì)量檢測七年級語文試題七年級語文試題(全卷滿分:120分,考試時間:150分鐘)溫馨提示:各位同學,本試卷分為試題卷和答題卷,請將答案寫在答題卷上,答在試題卷上無效。一、語文積累與運用語文積累與運用(本大題16小題每小題2分,第7小題8分共20分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是()A、花圃(p)歸?。╯hěng)田壟(lǒng)腦髓(suǐ)
2、B、躊躇(ch)澎湃(pi)亙古(gn)驪歌(l)C、訕笑(shn)哺育(bǔ)踱步(du)污穢(su)D、瞬息(shn)嫉妒(j)熾痛(ch)泥濘(nng)2、下列成語沒有錯別字的一項是()A、幽寂鋒芒畢露婦儒皆知一拍既合B、仰慕慷慨淋漓馬革裹尸戛然而止C、狂瀾潛心慣注鋌而走險雜亂無章D、晦暗氣沖斗牛契而不舍渾身解數(shù)3、下列語句中加點成語運用有誤的一項是()A、這場有賭球性質(zhì)的比賽無不讓有良知的球迷們義憤填膺,扼腕長嘆。B、“神十”飛
3、天,王亞平通過天地互動的形式,為我們上了一堂叱咤風云的太空課。C、聞一多“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地。D、神舟發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知。4.指出下面沒有語病的一句是()A為了防止類似事故發(fā)生,我們一定要加強管理,采取嚴密的防患措施。B.經(jīng)調(diào)查,某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達120人,經(jīng)過廣泛宣傳教育,今年已下降到60人,正好減少一倍。C、通過這次語文綜合性學習,使我們
4、從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。D、能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會,促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5、選出標點符號使用無誤的一項()A、你是參加籃球培訓班呢?還是參加聲樂學習班呢?B、李老師對他的學生說:“我們在學習上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學如逆水行舟,不進則退嘛’?!盋、她看上去只有三、四十歲,與她的實際年齡相去甚遠,簡直讓人不敢相信。D、“不過,在水里游泳是多么痛快呀!”小鴨說,“讓水淹過你的頭,往水里一鉆,那
5、是多3黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。10、對這首詩的理解和品味不恰當?shù)囊豁検?)(1分)A、前兩句交待了當時的環(huán)境和時令,以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的“寂靜”。B、第三句點題,用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪,“過夜半”說明了等待時間之久。C、第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫,生動地表現(xiàn)了詩人此時喜悅的心情。D、全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染,描寫了詩人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韻味。11、詩中塑造
6、了一位怎樣的主人公形象。(2分)(二)文言文閱讀((二)文言文閱讀(1111分)分)(甲)初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。(乙)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識
7、書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之,自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣丐之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家,問焉。曰:“泯然眾人矣?!蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受
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