書包里的故事

1、1書包里的故事在大人眼里，書包只是一個裝著書本，文具的一樣工具。而在我們的眼里，里面卻是一個大千世界。那被遺忘的不及格卷子；那被偷藏得漫畫書；那被翻爛的書本......凡所應(yīng)有，無所不有！那天，整理書包，無意間發(fā)現(xiàn)夾層的最里面發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)黃的漫畫書，就連書邊都有些卷邊，似乎被翻閱了無數(shù)次，再一看出版日期，竟是兩年前的杰作，從書里掉出了一張原稿紙，我卻什么也不記得了，打開一看，才明白，當(dāng)時是多么慚愧的事......還記得，我還在上小學(xué)的時

2、候，那時候興起了看漫畫，它似乎像一個黑洞，把我們一個一個輕松的吸進去，去再也出不來。可是，老師卻很反感漫畫。當(dāng)時，我就想：“漫畫那么好玩的東西，居然打不動老師那鐵石心腸?！蹦鞘?，我卻不知道危險的降臨。由于我的沉迷，興趣的直線上升，成績卻直線下滑，。家長和老師急得想熱鍋上的螞蟻，竭力的找出我的原因。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)家里多出了好多漫畫書，便找到了原因，全部都沒收了，幸虧有一本最喜歡的被我偷偷放到了書包里。家里不讓看，去學(xué)?？床痪托辛藛?！我暗自夸

3、贊自己的小聰明，便忙的偽裝起來。先把書包的內(nèi)側(cè)一個小口，成為一個夾層，藏在里面，用書擋著。第二天上學(xué)，特意把書包放的前面背著，手死死的捂著，低下頭，快步走到教室，摘下書包，使勁塞到書桌里，拿出最大的一本書，小心翼翼的把漫畫書從夾層中拿出，放到書里面。現(xiàn)在想想當(dāng)時真像像一個偷油吃的小耗子。可惜，天有不測風(fēng)云，老師看穿了我的伎倆。似有似無的說：“最近，漫畫頗為流行。一些同學(xué)不可自拔，不要讓我在看到一些小動作了！”我當(dāng)時也不知怎么想的，卻不把

4、老師的話放在眼里，更加變本加厲，這下，可把老師給激怒了，找到我，教育了一個小時，老師雖然沒有用犀利的語言，但那語重心長的話語卻像一把利劍一樣把我那漫畫心給破碎了，當(dāng)然，少不了保證書，也就成了那張原稿紙的杰作，從那以后，我就很少看漫畫了，我便把那漫畫書和保證書一股腦的塞到夾層里了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時真的很無知，但是也在我的童年的歷程上印下一個烙記，那只是屬于書包的故事就讓它把少年的無知鎖在里面吧！書包里故事窗外，朦朧的月光照在屋子里，仿佛留下

5、了歲月的痕跡，眼睛注視著書包里的紙片，我的思緒飄向遠方......思緒不斷倒退，眼前在那一頃刻間定格。在那一段日子里，我的心已經(jīng)陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個地方。成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙片，上面寫著各科老師講的重點內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？我沒有看，只是都堆在書包里，繼續(xù)呆呆

6、地想著爺爺。紙片越堆越多，已經(jīng)快裝滿了書包。到底是什么人，有這樣的時間和恒心這個令我百思不得其解的謎團終于在這一節(jié)體育課后被我解開了。那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進教室，無意間看見我的座位那兒有一個人，是誰？只見那個人慢慢回頭，我和她都一驚，竟然是她，在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對的她！我當(dāng)即走上前去，瞪著她說：：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落3頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅?，上面補丁

7、摞補丁，可爺爺卻視為珍愛之物！書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本！即使這樣，爺爺也只能上到二年級，就輟學(xué)了?；ú紩鼱敔斢辛俗约旱慕逃?xùn)，堅決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無收入，窮啊！一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號?，F(xiàn)在，柜櫥里的那個背帶都快擰成

8、麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說什么也不舍得扔呢！因為那飽含著爸爸上學(xué)時的快樂與艱辛??！多功能書包我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質(zhì)量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設(shè)計上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都墊上了海綿，背起來減輕了不少壓力。再看里面的書有彩圖，有插畫，個個裝訂精美，內(nèi)容豐富。告訴你們，這樣的書包，我可不止一個哦！每年換

9、一個，年年換年年新。是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！書包里的故事書包里的故事輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ?，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。———————題記一字一句的回憶記得剛開學(xué)時他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否，？有好幾個晚上我

10、都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁?，F(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。三心二意的紊亂我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的