九年級(jí)物理期中考試試卷

1、I20132013—20142014第一學(xué)期九年級(jí)物理期中考試試卷第一學(xué)期九年級(jí)物理期中考試試卷班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：成績：成績：一、填空題（每空1分，共20分）1.用熱水袋使身體變暖，是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過的方法使打氣筒的內(nèi)能增加。3、水的比熱容是4.2103J（Kg℃），物理意義是；焦炭的熱值是3.4107JKg，物理意義是；4、影響內(nèi)能的因素：內(nèi)能與有關(guān)，物體的越高，內(nèi)能越大，還與

2、物體的有關(guān)。5、“近朱者赤，近墨者黑”用物理分子的理論的觀點(diǎn)解釋是一種現(xiàn)象，說明構(gòu)成物質(zhì)的分子在。6、如圖所示的電路，要使小燈泡L2、L3串聯(lián)，必須閉合開關(guān)_________；要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開關(guān)__________，此時(shí)被短路7、如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為、；當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為45A和15A，電流表A1的示數(shù)為；若將S

3、1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生現(xiàn)象。8、被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做電荷，物質(zhì)中的原子電子；其中電荷相互排斥，電荷相互吸引。二、選擇題（每題2分，共36分）1.水很難壓縮，其原因是（）A.分子間存在斥力B.分子間存在引力C.分子的質(zhì)量很小D.分子間不存在相互作用力2.下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A.鉆木取火B(yǎng).兩手相互摩擦使手變熱C.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱D.將食物放入冰箱內(nèi)冷卻3.沿海地區(qū)的氣溫不如內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化

4、顯著，是因?yàn)樗壬笆哂休^大的（）A.熱量B.密度C.比熱容D.內(nèi)能4.水的比熱容與煤油的比熱容之比為2：1，若水和煤油的質(zhì)量之比為1∶2，吸收的熱量之比為2∶3，則水和煤油升高的溫度之比為（）A.3∶2B.2∶3C.4∶3D.3∶45.在下圖中，表示內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，它們正確的排列順序?yàn)?)A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C甲、丙、乙、丁D甲、丁、乙、丙6一個(gè)物體溫度升高了，其原因是（）III1.如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中物理現(xiàn)

5、象的分析來回答問題：如上圖所示，在試管中裝入適量的水，用膠塞塞住試管口，然后對(duì)水加熱使水沸騰.水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣會(huì)把膠塞沖出.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燃料燃燒放出，傳遞給水和水蒸氣，使水和水蒸氣的增加，膨脹，把塞子沖出去，這個(gè)過程中能轉(zhuǎn)化為塞子的能.2、電流表在使用時(shí)，首先要選擇合適的，電流表與被測電路連接，電流要從接線柱流入，從線柱流出，不允許不經(jīng)過用電器直接與兩極連接，因?yàn)殡娏鞅硐喈?dāng)于。四作圖題（14分）1、（6分）由電路圖連接相應(yīng)實(shí)物圖：2

6、、（8分）如圖，兩燈中電流都約為0.5A左右，電流表A1測總電流，電流表A2測L2中電流，設(shè)計(jì)畫出電路圖，并連接實(shí)物圖。五、計(jì)算題（20分）1、（8分）為了測定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g、12℃的水中，混合后水的溫度為18℃。不計(jì)熱損失，求：（1）水吸收的熱量；（2）鉛的比熱容。2、（12分）某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200Kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6Kg的無煙煤，（無煙煤的熱值3.4