中考歷史主觀訓練題

1、中考歷史主觀訓練題中考歷史主觀訓練題二.列舉題(本大題共3小題，第11小題6分，第12小題4分，第13小題3分共13分)11請閱讀下面一段反映我國改革開放后取得成就的有關文字，列舉出三次錯誤并改正。(6分)一名外國記者來到中國。他參加過第一汽車制造廠建成投產的慶祝典禮到新建成通車的南京長江大橋進行過現(xiàn)場采訪，在內地廣大農村感受到人民公社化的強大生命力，還饒有興趣地給學校里的孩子們上過一節(jié)歷史活動課。（1）錯誤：_____________

2、_____，改正________________________（2）錯誤：__________________，改正________________________（3）錯誤：__________________，改正________________________(1)錯誤：第一汽車制造廠（1分）改正：上海寶山鋼鐵公司（或湖北葛洲壩水利樞紐工程；或大亞灣核電站等）（2）錯誤：南京長江大橋（1分）改正：京九鐵路（或南昆鐵路等）（1分）

3、（3）錯誤：人民公社化（1分）改正：家庭聯(lián)產承包責任制15.閱讀下列材料右方這張照片是上世紀三十年代，日本發(fā)動的全面侵華戰(zhàn)爭中給中華民族帶來深重災難的鐵證。面對強敵，中國人民展開了偉大的全民族抗日戰(zhàn)爭，最終把日本侵略者趕出了中國的大門。說明：圖片描述的是（一個平頭、光著上衣的小男孩抱著一個三歲左右的穿著小橫格子上衣的小弟弟坐在被燒毀的房子廢墟中。圖片左邊豎寫：房子被日寇燒光，爹娘喪失鬼子刀槍，可憐的小兄弟……圖片左下邊橫寫：劫后余生請回

4、答：（1）除這張照片外，請你再說出兩個典型事例說明這場戰(zhàn)爭“給中華民族帶來深重災難”（2分）（2）除這次全面侵華戰(zhàn)爭外，近代日本還發(fā)動和參加了哪些侵華戰(zhàn)爭？（2分）（3）學校將利用暑假舉辦一次“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”主題活動。請你為此次紀念活動擬寫一幅標語。（注意：照抄本題材料和寫“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”不得分）（2分）（1）①南京大屠殺②成立細菌戰(zhàn)部隊（或七三一部隊或石井部隊）③對根據(jù)地開展“大掃蕩”；實行三光政策；④對淪陷區(qū)實行殘暴

5、統(tǒng)治⑤經濟上野蠻掠奪。（言之有理，符合史實，都可給分，每個1分，滿分2分）（2）①發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭；（1分）②參加了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1分）（3）要求：緊扣“抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”主題，情感、態(tài)度、價值觀須正確，對待當今的中日關系，不過于偏激和極端，言之有理，符合史實，都可給分，滿分2分四問答題（本大題1小題，10分）17.某市一所中學對該校初中進行調查。讓學生選擇自己喜歡的在中國近代史上有較大貢獻的人物。結果，孫中山得票最多。請你根

6、據(jù)所學知識完成下列問題。請你簡要評價孫中山的主要事跡。（8分）我們應該學習孫中山的什么精神？（2分）（1）①成立興中會、中國同盟會和提出“三民主義”。（1分）為資產階級革命做好思想上、組織上的準備，大大推動了全國革命運動的發(fā)展（1分）②領導了辛亥革命，成立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》（1分）孫中山領導的辛亥革命是中國近代史上的一次偉大的發(fā)帝反封建的資產階級民主革命，它推翻了兩千多年的封建君主制度，使民主共和國的觀念深入人心。但

7、辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。（1分）③領導了二次革命、護國運動、護法運動。（1分）這是維護民主共和制度，反對北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭，表現(xiàn)了孫中山不屈不撓的斗爭精神。（1分）④確立了“三大政策”，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，創(chuàng)辦了黃埔軍校。（1分）為國民革命在組織和干部上準備了條件，推動了國民革命的發(fā)展。（1分）（2）學習孫中山的精神：以國家和人民利益為重的愛國精神，大無畏、不屈不撓的革命精神，公而忘私的高貴品質。（2分）（其它言之

8、有理，符合題意，都可給分）05年荊州市中考文科綜合試題（歷史部分）二、材料分析題（共2小題，其中第12小題7分，第13小題6分，共13分。要求結合材料，運用所學知識回答問題。）13、閱讀下列兩首詩：回答：⑴《春愁》提到的“割臺灣“是近代什么不平等條約的內容？（2分）⑵中國人民在1945年10月收復臺灣是哪一戰(zhàn)爭的勝利果實？（2分）⑶結合《鄉(xiāng)愁》表達的愿望和相關歷史知識，指出必將實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的主要原因有哪些？（回答出2條即可）？（3分）（

9、1）中日《馬關條約》（2）抗日戰(zhàn)爭（3）從歷史的角度來看，海峽兩岸同根同源，臺灣自古以來就屬于中國。中華民族的統(tǒng)一是全體炎黃子孫的共同心愿。從現(xiàn)實的角度來看，海峽兩岸的經濟、文化交流日益頻繁。中華民族的統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益。從法律的角度來看，國家反分裂法的頒布。為實現(xiàn)統(tǒng)一提供了法律依據(jù)。印度洋的海上通道。（1分）四、分析與探究（12分）19、材料1為了紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，某班舉辦了一次主題班會，就中國抗

10、日戰(zhàn)爭勝利的原因展開了討論。甲同學說，如果美國不向日本投放原子彈、蘇聯(lián)不出兵中國東北，日本就不會很快投降；乙同學說，中國共產黨是團結抗戰(zhàn)的中流砥柱，是取得抗戰(zhàn)勝利的決定性力量；丙同學說，世界反法西斯力量的援助，也很重要；丁同學說，不怕犧牲、眾志成城的民族精神非常重要┅┅材料2如果不是中國付出2000多萬人的代價（引者注：中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中傷亡3500萬人，其中有2100萬人付出了生命），在亞洲戰(zhàn)場拖住了日本軍隊，日本軍隊便會從中國進攻

11、蘇聯(lián)的后方，或者進一步進入太平洋地區(qū)。在沒有亞洲盟國頑強抵抗的情況下，西方盟軍的損傷將更為慘重?！?005年5月7日英國《衛(wèi)報》請你參考以上兩段材料，圍繞中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因、為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出的重大貢獻，以及我們今天如何弘揚民族精神等三個方面，自擬標題，寫一篇300字左右的演講稿。（注：請不要在文中寫出自己的真實校名、班級、姓名等，否則視為零分）按照“主要原因”（如正義戰(zhàn)爭，得道多助；中共在全民族團結抗戰(zhàn)中的中流砥柱作

12、用；國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯國家互相支援等），“重大貢獻”（如抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；中國是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻，付出了巨大的民族犧牲等），“弘揚民族精神”（如堅強不屈、眾志成城、不怕犧牲的愛國主義精神；發(fā)奮學習，自強不息，為中華民族的復興貢獻自己的力量等）三個方面采意給分（答出緊扣題意、觀點正確、言之有理的其他內容亦可。若能較為完整地答出以上三個方面，且語言簡潔流暢

13、的加1分，但該大題總分不得超過12分）一等（10—12分）：主題鮮明，條理清楚，論據(jù)確鑿，語句流暢，情感豐富；二等（7—9分）：主題較鮮明，條理較清晰，論據(jù)較適當，語句通暢，情感較豐富；三等（4—6分）：主題不夠鮮明，有基本史實，語句較通順；四等（3分以下）：主題不鮮明，史實不清，語句不通。2005年河北省初中升學統(tǒng)一考試文科綜合試卷40、運用所學知識回答近代化主要是指資本主義產生、發(fā)展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20

14、世紀初，中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步，主要經歷了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。（1）上述四次運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？（2）這些思想主張對中國近代化的起步分別產生了什么積極作用？（3）從這些思想主張的發(fā)展變化，可看出近代化的起步有什么特點？（1）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或要求民權，發(fā)展資本主義或救亡圖存）；三民主義（同盟會綱領的內容或推翻帝制，建立資產階級共和國）；民主、科

15、學（2）刺激了中國資本主義的產生和發(fā)展（為中國資本主義近代化開辟了道路）；思想啟蒙（為資產階級思想傳播奠定了基礎）；推翻了封建帝制，使民主共和觀念深入人心；解放思想，為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件。（3）層層遞進、由表及里、逐漸深入（從經濟變革到政治變革再到思想文化的變革或從學習西方技術到改變封建制度再到解放思想）（評分說明：該題要求考生對相關史實進行概括，若考生答案與本答案的表述不一致，但意思相符，可參照給分。若考生在概括特點時能結合社會

16、背景因素作答，可酌情加1分）2005年河南省高級中等學校招生統(tǒng)一考試試卷歷史（非課改區(qū)）二、列舉題：本大題共3小題，第21、22小題各3分，第23小題4分，共10分。21、請列舉與下列口號、歌詞相對應的重大歷史事件。（3分）（1）“外爭國權，內懲國賊”：（2）“反對華北自治”：（3）“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”：（1）五四運動。（1分）（2）“一二?九”運動。（1分）（3）抗美援朝（1分）三、材料解析題：本大題共3小題，每小題4分，共