中彩那天教案

1、5、中彩那天、中彩那天教材分析教材分析這篇課文是一篇精讀課文。主要講述了生活拮據(jù)的父親，中彩那天神情低沉，為獎(jiǎng)品的歸屬傷腦筋，最終把獎(jiǎng)品一輛夢(mèng)寐以求的奔馳車交還給同事，課文表現(xiàn)了父親誠(chéng)實(shí)有信的高尚品德。作者通過簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語言，敘述了父親的矛盾心理。抓住這一矛盾作為整堂課的教學(xué)突破口，可以引導(dǎo)學(xué)生從通過品讀文中的一些關(guān)鍵語句，深入探究，解決疑問，從而體會(huì)文章最后一句話的含義，體會(huì)人物誠(chéng)信的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)

2、寫14個(gè)生字。正確讀寫“維持、財(cái)富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。2、通過人物的語言，動(dòng)作，神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物的情感變化，理解誠(chéng)實(shí)與守信的珍貴。3、體會(huì)“一個(gè)人只要活得有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富?！焙x，樹立誠(chéng)信做人的信念。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過人物的語言，動(dòng)作，神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物的情感變化，理解誠(chéng)實(shí)與守信的珍貴。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)“一個(gè)人只要活得有

3、骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富?！焙x，樹立誠(chéng)信做人的信念。課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)一、一、導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：1、板、板書“中彩中彩”，交流常人中彩后的心情，交流常人中彩后的心情.師：大家一定聽說過買彩票吧？當(dāng)人們買的彩票有幸中獎(jiǎng)時(shí)，一定——（生交流：戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡1億零221萬余人，最后以德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家的徹底失敗而告結(jié)束。師：在這樣的社會(huì)環(huán)境下，庫伯家的生活很拮據(jù)，拮據(jù)是什么意思？生：生活很困難。

4、生：困難到靠父親工作維持六口人的生活。師：對(duì)，庫伯家的生活很拮據(jù)，但是在這樣貧窮的狀況下，母親還常常安慰家里人，（課件出示）（齊讀）：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。師：我覺得這句話雖普通，卻包含著深刻的哲理，誰能說說他的理解？生：一個(gè)人活得誠(chéng)實(shí)、有信用，即使他很貧窮，但他的精神世界是富有的，他高尚的品質(zhì)，會(huì)贏得眾人的尊重和贊譽(yù)。（隨機(jī)表揚(yáng):你回答的真好！）師：是啊，盡管家里拮據(jù)，但她人窮志不窮，追求精神上最可貴的東西

5、，在他眼里，一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)、守信用，不貪圖不屬于自己的東西。她也經(jīng)常這樣教育家里人，讓他們懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。師：什么又是“夢(mèng)寐以求”？生：做夢(mèng)的時(shí)候都想要。師：什么時(shí)候都想要，吃飯、走路都想要，修汽車，連做夢(mèng)都想要，那才叫“夢(mèng)寐以求”。有些詞語要聯(lián)系生活實(shí)踐來理解更準(zhǔn)確。三、理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀三、理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀:父親夢(mèng)寐以求能擁有一輛自己的汽車，那么在父親中彩后，“我”的心情有哪些變