2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中國地形復雜多樣,既有巍峨高聳的大山,也有大小不等的盆地;既有起伏不平的高原、丘陵、也有坦蕩肥沃的平原。成都位于四川盆地西部的岷江中游地段,東界龍泉山脈,西靠邛崍山。其中,平原面積和周邊丘陵、山地面積幾乎各占一半。本案位于成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)桃花溝,利用坡地的落差和土地的肌理,設計出高低錯落的景觀效果,道路回環(huán)曲折,形成了自然美的居所空間。中外科學家通過觀察天體的運解,植物的生長,動物的生理結構以及人體的生命特征等發(fā)現(xiàn),有一種螺旋式的宇宙

2、場影響地球的萬事萬物,而這螺旋式的旋轉的場性觀察,我們似乎能從中國的古代文化傳統(tǒng)風水學中找到端倪。比如中國的吉祥圖案廣泛應用云卷、萬象、魚腸、回文等,這些都是中國古人對“曲屈有情”,“曲則生吉”,“吉氣走曲、煞氣走直”的感知和認同。相應地,在風水學上也就有了“山環(huán)水抱必有氣”的認知,其中“環(huán)”、“抱”就是山與水的曲。風水學把大地看作一個有機體,認為大地各部分之間是通過類似人體的經(jīng)絡穴位相通的,“氣”則沿著經(jīng)絡而運行,并聚集于穴位。大地中

3、的生氣沿著山脈的走向流動,在流動過程中隨著地形的高低而變化,迂到丘陵和山崗則高起,遇到洼地則下降。吉地則是生氣出露地表并被藏蓄起來的地方。平坡也有龍脈,其標志雖然不如山地龍脈那么明顯,但仍然有跡可尋,那就是微地形和水流:“高一寸為山,低一寸為水”,龍泉山的來龍深遠,去脈奔騰。一、規(guī)劃設計原則及目標1.規(guī)劃設計原則,是為在滿足現(xiàn)代生態(tài)學、美學和場所的精神特征的理想生活家園外,探索校園居住空間環(huán)境與景觀文化意境結合的表達方式,使之不僅滿足教

4、師對高品質生活的向往,更為教師提供廣闊的溝通平臺和人性化的情感空間。(1)因地制宜,凸顯地方特征。通過采用適地適樹的種植原則,及地方材料的選用,突出地方性特征。用地的條件和特征是景觀設計的素材來源。(2)以人為本,滿足多方需要住宅區(qū)景觀應對不同人群的多方面需求作出積極響應,以環(huán)境和空間特征對人實現(xiàn)主動的接應,爭取最大程度的親和,使之成為真正體現(xiàn)“以人為本,人與自然共存”思想的戶外空間。(3)以綠為主,倡導生態(tài)建設。以多層次的綠化生態(tài)環(huán)境

5、組織人與自然,建筑與自然交融的生態(tài)空間,提倡多種喬木,合理搭配花灌木及地被。以生態(tài)環(huán)境意識為指導,使行為環(huán)境與形象環(huán)境有機結合,最大限度地尊重自然生態(tài)環(huán)境。(4)貼和時代,彰顯現(xiàn)代社會生活文明特質。作為生活在現(xiàn)今社會環(huán)境中,景觀設計在思想及形式上應符合現(xiàn)代人的思維模式和審美情趣,體現(xiàn)住宅區(qū)中人與自然的重新思考和定位。(5)放眼未來,注重可持續(xù)發(fā)展。滿足可持續(xù)發(fā)展的全球主題,節(jié)約能源,保護自然生態(tài),盡量采用生態(tài)技術。2.景觀規(guī)劃設計目標立

6、足于住宅小區(qū)的景觀空間,通過自然條件的改善,人文環(huán)境的設立以及綠化空間的形成等多元素交織和介入,實現(xiàn)綠色自然的人居環(huán)境,構建出一個意趣生動,內蘊豐富的人與自然及文化的多角度、多層次的交往空間及休憩場所,讓辛勤的園丁回到有自然意味的家中平靜地獲得甜蜜,使之不僅有平靜浮躁心靈的功能,還兼有陶冶情操的作用。二、設計手法及景觀特征1設計手法與實踐(1)尋找視線的延伸線,最大限度地擴展小區(qū)內部空間滲透力。景點緊靠視線的延伸線,讓人們感到小區(qū)景點的

7、豐富多樣。(2)大量運用錯景、對景等設計手法,讓小區(qū)內各景點能夠相互借用,多層次地烘托小區(qū)的庭園氣氛。(3)充分運用小區(qū)現(xiàn)有自然地形及空間的多樣組合,完成對小區(qū)景觀的多元化定位及多功能約定。(4)在優(yōu)勢地點采用“水”的動態(tài)處理手法,增添小區(qū)園林的活力。2景觀特征(1)對比統(tǒng)一景點處理——突出虛實對比、動靜對比、人工與自然的對比;植物配景——突出季節(jié)對比,色彩對比。造景材料——突出強烈的質感對比。軟硬體處理——建筑物等硬體規(guī)劃的排列與環(huán)境

8、軟體自由曲線美的對比。(2)生態(tài)設計,運用植物、地被、天然塊石等自然要素對主題景觀進行襯托,使環(huán)境更具親和力,更具可持續(xù)發(fā)展的潛力。(3)景觀空間豐富,有曲線、有直路,有精致的小庭,又有開敞的沙地,有木質的場地,又有兒童活動的軟土,不同的景觀空間留給人們不同的空間感受,體現(xiàn)了“以人為本”的原則。三、種植設計植物景觀設計在整個景觀環(huán)境設計中處于極其重要的地位,是整個環(huán)境設計的核心內容之一。(1)注重物種的多樣性,充分考慮不同層次的林木的生

9、長習性,形成喬、灌、地被、草的多層次,常綠與落葉樹種相結合的多樣綠化景觀。(2)因地制宜,塑造多變景觀。注重人在不同空間場所中的心理體驗與感受的變化,從多方面著手,形成疏密、明暗、動靜的對比,創(chuàng)造出豐富的植物空間圍合形態(tài)。(3)注重植物種植的文化性原則,通過植物配植和群體寓意,強化園林空間的景觀感受,提升整體景觀空間的文化品味。(4)樹種選擇以適地適樹為原則,注重速生樹種與慢生樹種的結合,強調近期與遠期兼顧的綠化效果及特色景觀空間的形成

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