七五普法內容資料_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七五普法內容資料七五普法內容資料1.1.目前我國實施了幾個五年普法規(guī)劃目前我國實施了幾個五年普法規(guī)劃答:我國從1986以來,已完成了六個五年普法規(guī)劃。各地各部門緊緊圍繞黨和國家工作大局,深入開展全民法制宣傳教育,廣泛開展法律進機關、法律進鄉(xiāng)村、法律進社區(qū)、法律進學校、法律進企業(yè)、法律進單位活動,扎實推進依法治理和創(chuàng)建活動,廣大干部群眾的法律意識明顯增強,全社會法治化管理水平逐步提高,為實施依法治國基本方略、推進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會

2、和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。2.2.什么是什么是“七五七五”普法普法答:“七五”普法是2016—2020年第七個五年法制宣傳教育的簡稱,是指從“一五”普法開始到現在正經歷第七個五年的普法教育。3.“3.“七五七五”普法對象包括哪些普法對象包括哪些答:全市有接受教育能力的公民,都是法制宣傳教育的對象。重點加強領導干部、公務員、青少年、企事業(yè)經營管理人員和農民的法制宣傳教育,領導干部和青少年是重中之重。4.4.全民法制宣傳教育活動主要有哪些全民

3、法制宣傳教育活動主要有哪些答:(1)觀看電視法制欄目。(2)接受普法資料和學習法律知識。(3)參加法律咨詢活動。(4)因買假貨向消協(xié)投訴進行維權。(5)閱讀報紙的法制報道。(6)遇到法律問題向律師、法律熱線12348進行咨詢。(7)觀看法制專欄、板報。(8)參加普法考試等法律知識測試。(9)參加鄉(xiāng)村或社區(qū)組織的法律知識培訓。(10)觀看法制文藝演出。(11)瀏覽普法網站。(12)中、小學生參加法律課、聽法制講座等。5.“5.“法律六進法

4、律六進”指的是哪六進指的是哪六進答:“法律六進”指的是法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。開展“法律進機關”活動,把法律知識作為機關學習的重要內容,做到有計劃、有安排、有落實、有檢查圍繞社會主義新農村建設,開展“送法進鄉(xiāng)村”活動,做到法律宣傳資料進鄉(xiāng)村、法制文藝進鄉(xiāng)村、法律服務進鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設,開展“法律進社區(qū)”活動圍繞法治校園建設,開展“法律進學?!被顒娱_展“法律進企業(yè)”、“法律進單位”活動,通2、堅持

5、需求導向,面向群眾。堅持以滿足群眾不斷增長的法治需求為出發(fā)點和落腳點以群眾喜聞樂見、易于接受的方式廣泛開展法治宣傳教育,不斷增強全社會尊法、學法、守法、用法意識使國家法律和黨內法規(guī)為黨員群眾所掌握、所遵守、所運用。3、堅持融合發(fā)展,多元參與。推動法治宣傳教育與精神文明創(chuàng)建深度融合,與基層自治工作深度融合,與司法實踐深度融合,與法律服務深度融合,正確處理好行政推動與社會參與的關系,落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰負責”的普法責任,吸引各類社會

6、組織參與普法,形成普法“大家唱”格局。4、堅持學用結合,實踐引領。堅持將法治宣傳教育與“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建、法治鎮(zhèn)(單位)創(chuàng)建、誠信守法企業(yè)創(chuàng)建、依法治校等法治實踐活動相結合,強化法治宣傳教育在推進依法治理中的先導性、基礎性作用,使各類對象在法治實踐中接受法治熏陶、提升法治素養(yǎng)。5、堅持創(chuàng)新驅動,注重實效。堅持將創(chuàng)新作為推動法治宣傳教育發(fā)展的引擎,把實效作為衡量法治宣傳教育工作的標準,推動法治宣傳教育從普及法律知識向培養(yǎng)法治信仰轉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論