三年級《思品與社會》教學計劃

1、萊西市實驗小學萊西市實驗小學2011——2012學年度第一學期學年度第一學期三年級品德與社會學科教學計劃三年級品德與社會學科教學計劃一、學生分析：三年級學生主要來源于附近小區(qū)和村莊，在家中多半是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習氣帶到學校，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒有上進心和進取心。經(jīng)過兩年的教育，學生都改變了這些不好的習慣，有了較大的進步，這與老師的教育和學生的努力是分不開的。二、教材分析

2、品德與社會課程的宗旨在于促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會參與社會，適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣的社會主義合格公民奠定扎實的基礎。全冊教材共有四個單元，分別是《我的家》、《我學習和生活的地方》、《我在生活中長大》、《我和規(guī)則交朋友》?！段业募摇愤@個單元包括兩個小主題，分別是：《人人都有自己的家》、《我愛我的家》。第二單元包括二個小主題，分別是：《我們的學校》、《我生活的社區(qū)》。第三單元有兩個小主題，分別是

3、：《我成長我快樂》、《做生活的小主人》。第四單元包括三個小主題，分別是《規(guī)則在哪里》、《規(guī)則有什么用》、《我們給自己定規(guī)則》。三、教學目標：1.知道自己的成長離不開集體，懂得誠信的重要性，要為大造一個誠信社會而從小做起，從小事做起。2.體驗民主的生活、學習氛圍。懂得參與集體的民主生活是我們的權利，也是我們的義務。3.要了解自己的特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，要有自己的信心。4.了解社會生活中的民主，直面社會生活中的各種現(xiàn)象，認識自我，認識社會，

4、解決生活中的困惑，探索做人的真諦。5.學會獨立，學會生存，學會做人，學會做事。6.了解近代中國的屈辱與抗爭，使學生感受到作為中國人的自豪、驕傲和責任。7.走向世界，學會用自己的眼睛觀察世界，感受和探討人類文化的異彩及共同面臨的問題。教學重難點：本冊重點：《做生活的小主人》、《我們給自己定規(guī)則》是本冊重點，也是本冊難點。四、具體措施：1、全面把握課程目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，

5、掌握必備的知識。2、善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。3、創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實教學內(nèi)容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟