七年級(jí)思品答案

1、七年級(jí)思品第一學(xué)期參考答案導(dǎo)學(xué)案第1頁(yè)共14頁(yè)七年級(jí)思品第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案參考答案第1課第1站【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】（略）（略）【課堂導(dǎo)學(xué)】【課堂導(dǎo)學(xué)】（略）（略）【合作探究】【合作探究】答：討論1：①適應(yīng)環(huán)境還需要良好的心態(tài)；②需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣；③做好角色轉(zhuǎn)換；④做好心理上的調(diào)整；⑤主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏。答：討論2：以實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)校園的衛(wèi)生、秩序，為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)；做到今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮?！緦?duì)應(yīng)訓(xùn)練】【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】C【檢

2、測(cè)反饋】【檢測(cè)反饋】一、一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題CABB二、能力提升二、能力提升答：(1)小強(qiáng)升入初中后對(duì)新的中學(xué)生活不適應(yīng)。（2）小強(qiáng)應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ń獬裏?。適應(yīng)新環(huán)境的方法有：①主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。②悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)學(xué)校環(huán)境。③調(diào)適好自己的心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。第1課第2站【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】（略）（略）【課堂導(dǎo)學(xué)】【課堂導(dǎo)學(xué)】1.答：真正的朋友不是一起消磨時(shí)間，奚落他人，而是互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，互相

3、支持，能夠一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。2.答：不一定。朋友有益友和損友之分；益友是正直的、寬容的、博學(xué)的朋友。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)誠(chéng)懇地告訴我們；有過(guò)失時(shí)，能原諒我們；在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能提供幫助；.......損友會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和思想健康不利，甚至?xí)T發(fā)違法犯罪。因此，我們要善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。【合作探究】【合作探究】答：（1）小浩同學(xué)的言行是不正確的。（2）小浩同學(xué)沒(méi)有正確對(duì)待老師的批評(píng)。他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù)，是鞭策

4、，也是期待。對(duì)批評(píng)，我們要做到有則改之，無(wú)則加勉。做到主動(dòng)把紙團(tuán)撿起來(lái)。（3）小浩同學(xué)對(duì)于老師的誤解不應(yīng)該頂撞老師。當(dāng)被老師冤枉或誤解時(shí)我們應(yīng)該做到首先原諒老師的錯(cuò)誤；其次，過(guò)后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，向老師作出解釋?zhuān)f(shuō)明真相，指出老師的錯(cuò)誤，做到不傷害老師。【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】C【檢測(cè)反饋】【檢測(cè)反饋】一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題ACCAB七年級(jí)思品第一學(xué)期參考答案導(dǎo)學(xué)案第3頁(yè)共14頁(yè)第2課第2站【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】

5、（略）（略）【課堂導(dǎo)學(xué)】【課堂導(dǎo)學(xué)】討論1：學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度、習(xí)慣和方法，它們直接影響我們學(xué)習(xí)的效率和效果?；顒?dòng)二：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣你的學(xué)習(xí)態(tài)度改進(jìn)方法1.一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做作業(yè)1.喜歡誰(shuí)就聽(tīng)誰(shuí)的課1.邊讀書(shū)邊思考2.躺著看書(shū)2.上課愛(ài)看小說(shuō)2.要全神貫注，全身心地投入，手腦并用3.抄別人的作業(yè)3.不愿意舉手回答問(wèn)題3.主動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，按時(shí)完成作業(yè)4.課前不預(yù)習(xí)4.沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃4.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)5.平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前加

6、班加點(diǎn)5.在家人的監(jiān)督下學(xué)習(xí)5.及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新討論2：（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能夠順利、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等過(guò)程中的各種習(xí)慣，以及在計(jì)劃和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的各種習(xí)慣。討論3：學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法：我們應(yīng)針對(duì)具體的學(xué)科，個(gè)人習(xí)慣和能力，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略?！竞献魈骄俊俊竞献魈骄俊看穑?1)小軍很勤奮但成績(jī)不理想。有可能是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要良好的

7、態(tài)度，習(xí)慣和方法，這直接影響我們的學(xué)習(xí)效率和效果，學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段，所以小軍應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就會(huì)游刃有余，事半功倍。（2）我們應(yīng)該：①樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，提高自控能力；③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持獨(dú)立思考，克服依賴(lài)性；④制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常檢查計(jì)劃的實(shí)施情況；⑤科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間?！緦?duì)應(yīng)訓(xùn)練】【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】A【檢測(cè)反