《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》練習(xí)題及答案

1、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》作業(yè)題及答案》作業(yè)題及答案一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的領(lǐng)域可以概括為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，結(jié)構(gòu)以及(C)A、原則B、規(guī)則C、過程D、組織2、鄧小平論述了社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)即(C)A、領(lǐng)導(dǎo)就是管理B、領(lǐng)導(dǎo)就是指揮C、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)D、領(lǐng)導(dǎo)就是組織3、“什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)?！闭f這句話的是(C)A、馬克思B、毛澤東C、鄧小平D、江澤民4、以直線型為基礎(chǔ)，在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層又都設(shè)立了專門的職能部門，分別執(zhí)行各種職能

2、。這種領(lǐng)導(dǎo)體制組織結(jié)構(gòu)是(C)A、直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)B、直線職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)C、混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)D、職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)5、領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所必備的基本條件和潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力是(B)A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威B、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)C、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力D、領(lǐng)導(dǎo)影響力6、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的保障是(B)A、轉(zhuǎn)變觀念B、改革完善干部管理制度C、開發(fā)人力資源D、搞好后備隊(duì)伍建設(shè)7、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性最廣闊的領(lǐng)域是(C)A、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)B、領(lǐng)導(dǎo)方式C、領(lǐng)導(dǎo)方法D、領(lǐng)導(dǎo)技巧8、領(lǐng)導(dǎo)跨度又稱

3、(B)A、領(lǐng)導(dǎo)范圍B、領(lǐng)導(dǎo)寬度C、領(lǐng)導(dǎo)廣度D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限9、在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)者最重要的價(jià)值觀念是重視人才和(C)A、資金B(yǎng)、設(shè)備C、知識(shí)D、技術(shù)10、既是領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的中心環(huán)節(jié)，又是科學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)的是(C)A、整體協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”B、抓兩頭帶中間C、調(diào)查研究D、召開會(huì)議11、在事情復(fù)雜多變、被授權(quán)人精明能干、而領(lǐng)導(dǎo)者又對(duì)情況不太熟悉時(shí)最宜采用的授權(quán)類型是(B)A、剛性授權(quán)B、柔性授權(quán)C、模糊授權(quán)D、惰性授權(quán)12、領(lǐng)導(dǎo)效

4、能考評(píng)方法中最能體現(xiàn)黨的群眾路線的是(D)A、目標(biāo)考評(píng)法B、模擬考評(píng)法C、比較考評(píng)法D、群眾評(píng)議法13、通常所說的“最終拍板”指的是(A)A、狹義的決策B、廣義的決策C、一般的決策D、特殊的決策14、領(lǐng)導(dǎo)者處理好對(duì)外開放和自力更生關(guān)系的要求是(D)A、堅(jiān)持對(duì)外開放，就不能貫徹自力更生。B、堅(jiān)持自力更生，就不能搞對(duì)外開放。C、對(duì)外開放自然就是自力更生，自力更生自然就是對(duì)外開放。D、努力達(dá)到二者的統(tǒng)一，既要把堅(jiān)持自力更生當(dāng)作我們的立足點(diǎn)，又

5、要把對(duì)外開放當(dāng)作不可動(dòng)搖的基本國策。15、在社會(huì)主義社會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)觀念的核心是(D)A、階級(jí)斗爭(zhēng)觀念B、發(fā)展生產(chǎn)力觀念C、效益之上觀念D、服務(wù)觀念16、權(quán)力與責(zé)任分離將導(dǎo)致(A)A、官僚主義B、工作“虛位C、失去動(dòng)力D、小團(tuán)體主義17、實(shí)施有效監(jiān)督，第一位的是(A)A、確立標(biāo)準(zhǔn)B、發(fā)現(xiàn)問題C、深入調(diào)查D、分析問題36、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的原始材料和基礎(chǔ)要素及源泉是(C)A、領(lǐng)導(dǎo)體制B、領(lǐng)導(dǎo)方法C、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)37、領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作的唯

6、一正確方針是(B)A、疏通B、疏導(dǎo)C、引導(dǎo)D、教導(dǎo)38、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種(B)A、主觀存在B、客觀存在C、先天存在D、經(jīng)驗(yàn)形態(tài)39、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)同領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)相比表現(xiàn)為(A)A、模式化的知識(shí)B、非模式化的技能C、科學(xué)性的知識(shí)D、經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)40、領(lǐng)導(dǎo)效績(jī)考評(píng)主要是考核和評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力和(A)A、工作成果B、思想品德C、工作表現(xiàn)D、實(shí)踐行為41、社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)從本質(zhì)上講就是(C)A、管理B、指揮C、服務(wù)D、決策42、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)形成一門科學(xué)，是何時(shí)

7、開始的(D)A、中世紀(jì)B、工業(yè)革命C、近代D、現(xiàn)代43、領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是由(A)決定的。A、其在社會(huì)活動(dòng)中所處的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等B、其社會(huì)性質(zhì)C、特定的歷史條件D、生產(chǎn)力發(fā)展水平44、領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是通過(B)表現(xiàn)出來的A、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)B、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐C、領(lǐng)導(dǎo)屬性D、領(lǐng)導(dǎo)能力45、實(shí)施有效監(jiān)督，第一位的是(A)，即衡量是非功過的尺度。A、確立標(biāo)準(zhǔn)B、完善法規(guī)C、制定法規(guī)D、立法46、領(lǐng)導(dǎo)觀念不是一成不變的，它歸根到底決定于(C)A、時(shí)代B、實(shí)踐C、時(shí)

8、代和實(shí)踐D、現(xiàn)實(shí)47、決策活動(dòng)應(yīng)首先從(A)A、分析問題開始B、認(rèn)識(shí)問題開始C、發(fā)現(xiàn)問題開始D、解決問題開始48、在考察識(shí)別人才時(shí)，必須堅(jiān)持的觀點(diǎn)是(C)A、全面的、孤立的、靜止的B、全面的、歷史的、靜止的C、全面的、歷史的、發(fā)展的D、形而上學(xué)的，孤立的，靜止的49、標(biāo)志著我國包括人才選舉制度在內(nèi)的人事制度建設(shè)已開始納入法治化軌道的是(B)A、十五大的召開B、《國家公務(wù)員暫行條件》的頒布和實(shí)施C、“依法治國”方略的提出D、《國家公務(wù)員條

9、件》的頒布與實(shí)施50、思想政治工作方針的一個(gè)整體的兩個(gè)方面是(C)A、疏通與教育B、疏導(dǎo)與疏通C、疏通與引導(dǎo)D、教育與引導(dǎo)51、按照不同層級(jí)的職權(quán)的集中與分散劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為(A)A、集權(quán)制與分權(quán)制B、一體制與分離制C、一長(zhǎng)制與委員會(huì)制D、層次制和職能制52、(A)既是領(lǐng)導(dǎo)體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑。A、實(shí)行政企分開B、轉(zhuǎn)變政府職能C、政企改革與機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)D、組織宏觀調(diào)控與監(jiān)督53、(B)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的載體，是領(lǐng)