《學(xué)會(huì)生活垃圾分類》(微課教案)

1、《學(xué)習(xí)生活垃圾分類》微課教案《學(xué)習(xí)生活垃圾分類》微課教案重慶市九龍坡區(qū)蟠龍小學(xué)張真臻教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得“生活垃圾分類”的意義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。2.教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、分類等能力，初步掌握生活垃圾分類。一、對(duì)比導(dǎo)入，引出問(wèn)題。一、對(duì)比導(dǎo)入，引出問(wèn)題。師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)生活垃圾分類?！包S葛樹(shù)川茶花，美麗的山城我們的家”我們都知道重慶是個(gè)美麗的城市，許多來(lái)過(guò)重慶的客人，都對(duì)

2、它贊不絕口?？墒?，在美麗的城市背后，我們重慶仍有成千的垃圾隨處堆放。據(jù)統(tǒng)計(jì)，重慶市日均生活垃圾產(chǎn)量約1.7萬(wàn)噸，2.8萬(wàn)立方米，以這個(gè)垃圾產(chǎn)出量，我們的城市很快就會(huì)被垃圾團(tuán)團(tuán)圍住。二、觀看動(dòng)畫，學(xué)習(xí)分類。二、觀看動(dòng)畫，學(xué)習(xí)分類。同學(xué)們是否在擔(dān)心了呢？別怕，老師有處理垃圾的好方法辦法。只要我們把垃圾進(jìn)行分類處理，許多資源就能夠被循環(huán)利用，這樣能減少垃圾總量，減低垃圾總量，減低垃圾對(duì)環(huán)境的污染程度，也能為垃圾的后續(xù)處置帶來(lái)便利。現(xiàn)在，一起來(lái)

3、看動(dòng)畫片吧。（出示視頻）生活垃圾分類可回收物：包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃袋另外扔進(jìn)“可回收物”桶里。3.一次性電池、紐扣電池、充電池不全都是有害垃圾不全都是有害垃圾。一次性電池應(yīng)屬于其他垃圾。我們經(jīng)常使用的一次性5號(hào)電池、7號(hào)干電池，主要成分為鋅和錳，一般在電視遙控器、玩具中使用，基本已達(dá)無(wú)汞或低汞標(biāo)準(zhǔn)，所以可歸為可回收垃圾，而紐扣電池、充電池則會(huì)污染土地和水源，最終通過(guò)食物進(jìn)入血液，將對(duì)人體健康造成極大危害，因此屬于

4、有害垃圾。4.礦泉水瓶里喝剩的水要倒掉再丟的原因是，這樣既可以減少環(huán)衛(wèi)減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，又可以壓縮瓶罐的體積而方便運(yùn)輸，工人的工作量，又可以壓縮瓶罐的體積而方便運(yùn)輸，所以只要我們?cè)谌永鴷r(shí)多做一點(diǎn)事，就能為后面的回收工作帶來(lái)很多方便。同學(xué)們，你們都答對(duì)了嗎？四、總結(jié)歸納，激發(fā)興趣。四、總結(jié)歸納，激發(fā)興趣。垃圾分類看起來(lái)簡(jiǎn)單，可里面包含了不少學(xué)問(wèn)。垃圾分類能最大限度實(shí)現(xiàn)資源再利用，減少垃圾處理量，改善環(huán)境質(zhì)量?；厥?噸廢紙可生產(chǎn)新紙8