xx小學(xué)庸懶散拖浮實(shí)施方案

1、1營山縣力帆光彩小學(xué)校營山縣力帆光彩小學(xué)校開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中央巡視組反饋意見、省委和縣委庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，根據(jù)《營山縣教育系統(tǒng)開展慵懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》的通知(營教黨委[2014]65號)，為了進(jìn)一步推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代

2、表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會精神，以黨章和黨紀(jì)黨規(guī)為基本章程，認(rèn)真貫徹省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改深化工作會議精神，落實(shí)省委“兩個意見”，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動制度落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任追究，進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織保障制度落實(shí)，著力解決黨員干部、教師危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，做到清正廉潔、干凈做事、勤政高效的政治態(tài)勢。二、基本原則二、基本原則1、以解決問題為核心。開展庸懶散浮拖活動的核心

3、是把問題查準(zhǔn)，把原因查透，措施得力，整改到位，做到邊查邊改，真正在整頓中解決思想和工作作風(fēng)方面存在的突出問題。2、以自我教育為重點(diǎn)。庸懶散浮拖活動堅(jiān)持以自查自糾、自我教育、自我整改、自我提高為出發(fā)點(diǎn)，動員干部職工立足自身查找3實(shí)、解決師生實(shí)際困難和問題上。（二）切實(shí)治理干部和教職工“懶”的問題。（二）切實(shí)治理干部和教職工“懶”的問題。重點(diǎn)治理個別干部不做事、不樂于做事，部分教職工朝氣銳氣不足、拼搏精神不強(qiáng)等問題。整改方向：建立問責(zé)機(jī)制健

4、全的責(zé)任制度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工考察考核制度，樹立獎勤罰懶的工作導(dǎo)向；加強(qiáng)黨員干部和教職工的思想教育，提高廣大教職工的精神狀態(tài)，激發(fā)提升教育事業(yè)的熱情，營造崇尚實(shí)干的工作氛圍。（三）切實(shí)治理干部和教職工“散”的問題。（三）切實(shí)治理干部和教職工“散”的問題。重點(diǎn)治理管理不盡責(zé)、擅離職守、擅自調(diào)課、上班遲到早退、工作不在狀態(tài)、走讀現(xiàn)象嚴(yán)重、上班時間做與工作無關(guān)的事情等問題。整改方向：嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)紀(jì)律，執(zhí)行責(zé)任追究制度。以

5、問題為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善學(xué)校的管理制度和考評機(jī)制，堅(jiān)持做到用制度引導(dǎo)人、管理人、規(guī)范人。（四）切實(shí)治理干部和教職工“浮”的問題。（四）切實(shí)治理干部和教職工“浮”的問題。重點(diǎn)治理了解學(xué)校實(shí)情不夠，管理無從下手、心中無數(shù)，聯(lián)系學(xué)生家長不充分，了解師生的心理需求不足，掌握教職工和學(xué)生的具體問題和困難不夠等問題。整改方向：教育引導(dǎo)廣大干部、教職工樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量關(guān)，完善考核評價制度。深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓廣大黨員干部、教職工撲下身子，