43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分

1、4343天讓高三學(xué)生從天讓高三學(xué)生從317317分提高到分提高到622622分高考前3個月教你從300分提到500分（絕對真實?。┫Ｍ麑Ω呷厴I(yè)生有用，歡迎轉(zhuǎn)載。我把43天從317分提高到522分的經(jīng)驗寫出來與大家分享一下，如果能幫助到你們哪怕一點點，我寫這篇文章的努力就沒白費。我在此保證，以下所有我寫的一切，都是我當(dāng)時親自嘗試并且總結(jié)的經(jīng)驗，如果有一點騙你們，故意害你們的地方，我就豬狗不如！你們?nèi)魏稳巳绻l(fā)現(xiàn)了我在瞎說，坑人，你們可以

2、盡管罵我，我絕對不帶還口的！首先，也是非常重要的一點，希望大家明白高考的性質(zhì)，高考，是一個選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學(xué)的知識，靈活運用，答好高考那幾張卷子而已！所以說，大家不需要把知識學(xué)得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規(guī)律，應(yīng)用辦法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考！很多同學(xué)喜歡耍小聰明，很受家長和老師的不屑，按照他們的說法，學(xué)習(xí)就應(yīng)該踏踏實實，按部就班的學(xué)，沒有捷徑！他們說的到

3、底對不對那？按照我的觀點，說的沒錯，但有點太絕對。通常情況下，他們口中的學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩點，學(xué)習(xí)知識與考試。希望大家能牢牢記住我的這句話：學(xué)知識不能投機(jī)取巧，但考試絕對有規(guī)律！尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強(qiáng)的規(guī)律性！大家在以后的五個月時間里，心中一定要有這樣一個詞：規(guī)律！高考有很強(qiáng)的規(guī)律性！不知大家做沒做前幾年的高考題沒有，不知你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強(qiáng)的

4、規(guī)律性?。ㄅR時課改地區(qū)除外）所以，你們把前幾年的你們當(dāng)?shù)氐母呖碱}收集好（我當(dāng)時是研究04年到08年的我們高考題），只要當(dāng)?shù)氐?，外地的高考題不需要研究！我要求的不是把這幾套題做會了，也不是要求你們反復(fù)做幾遍，我要的是把這幾套題徹底研究透，換句話說，看到每個問題時，立刻腦中能反映出出題老師想考你什么，需要你掌握什么知識，比如說看到數(shù)學(xué)大題時，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見到這類型題時的思路，我不知道大家有沒有考慮過為何做數(shù)學(xué)題時有的

5、題做的很順，有些問題想得很困難，看到答案后才恍然大悟，原來這問題并不難，只不過當(dāng)時思路卡住了，沒想到！為何會出像這種情況？就是思路不清晰，沒把握好做題的節(jié)奏，做數(shù)學(xué)題節(jié)奏很重要，有時思路一卡住再往下想可能會很困難，所以，反復(fù)研究那幾套高考題，就要做到思路絕對清晰，以后見到類似的題時做慢點沒關(guān)系，但思路越清晰越好，寫每一步的時候腦中都知道接下來該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。類似，其他科也一樣，將這幾套題反復(fù)研究透，由于歷年高考

6、的規(guī)律性，你們參加2010年高考時就會把握好思路與節(jié)奏！寫的華麗點，比如說把握機(jī)遇的立意，肯定有很多人寫的是要善于把握機(jī)遇，只有做好準(zhǔn)備的人才能把握好機(jī)遇，機(jī)遇只降臨在有把握的人身上等等......我當(dāng)時寫的是“機(jī)遇之花，只在有準(zhǔn)備的土壤中開放?！辈灰姷膶懙枚嗪?，但肯定比以上幾種更能吸引住老師的目光。估計問一下高考哪科最讓人頭疼，很多人的答案都是數(shù)學(xué)吧，關(guān)于數(shù)學(xué)，你們的老師一定讓你們好好做填空選擇吧，因為這部分占得分值太大！我們考試是1

7、50分的試卷，填空選擇占了80分。老師說的一點沒錯，填空選擇確實太重要了，但也希望大家不要強(qiáng)求，因為填空選擇打滿分很困難的，錯一個兩個也說得過去，從現(xiàn)在起填空選擇每次都認(rèn)真做就可以了，用不著花費大量的時間像語文那樣大量練。我要強(qiáng)調(diào)的是大題，數(shù)學(xué)的大題的分值是非常大的，而且大多數(shù)人答數(shù)學(xué)卷子是答不完的吧，前面的大題很簡單但后面的大題是很有難度的。我要說的有兩點，第一點，我不知大家有沒有和批卷老師交流過，高考的批卷老師是怎樣批數(shù)學(xué)題給分的？

8、肯定有人說了，那還用問，肯定按步驟給分了！高考題每一步都有嚴(yán)格的步驟分的！但大家想沒想過，為什么老師們不愿意去批卷？批卷老師為何外號叫疲倦老師？批卷子是一項及其枯燥，勞累，無聊的工作，每天老師要批多少卷子？你們可以設(shè)身處地的想一想，老師們有沒有時間和精力盯著電腦屏幕把每張卷子的大題一步一步的找步驟，找采分點？正常來講計算題寫滿了，答案對了，整體答題思路沒什么問題就直接過去了，答案不對才會去看步驟，而且是簡要的看下步驟，然后經(jīng)過幾秒鐘考慮

9、打上分?jǐn)?shù)然后就nextone了，證明題也一樣，結(jié)論得出來了答題思路沒問題就PASS了?。ㄒ陨鲜俏衣爺?shù)位批卷老師說的，我瞎編騙你們我不是人?。┮陨线@段話你們可以信，也可以不信，如果你們相信，就應(yīng)該好好利用這一點，舉個例子，一道解答題，做到一半了，遇到一個三角形，一條邊是三，另一條邊是五，你需要求出另一條邊是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根據(jù)圖形或者根據(jù)以往做題經(jīng)驗?zāi)菞l邊肯定是得四但你不會求，或者說你考試時思維卡住了求不出

10、來了，做不下去了，這時你們怎么辦？空著，放棄，做下一題做完再接著想？如果還想不起來怎么辦？最正確的選擇，大膽的寫上：又因為那條邊等于四，所以這三角形是直角三角形。接下來該怎么做就怎么做，老師會發(fā)現(xiàn)嗎？很有可能不會，那你就滿分了，即使發(fā)現(xiàn)了，他也絕對不敢把你接下來的的步驟分全扣掉！同樣，證明題，做到一半了，卡在一個結(jié)論上，這個結(jié)論證不出來，下面沒法做！怎么辦？大膽的把這個結(jié)論直接寫上，繼續(xù)做！老師會發(fā)現(xiàn)嗎？不一定，即使運氣不好被發(fā)現(xiàn)了，批

11、卷老師敢把你后面的步驟分全扣掉嗎？關(guān)于數(shù)學(xué)，還要強(qiáng)調(diào)第二點，那就是給老師的印象，不知大家有沒有過這樣的疑問，為何同樣滿分12分的一道題實在不會了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人會得10分？12分滿分的題你能應(yīng)該得12分他不敢給你打2分，你應(yīng)該得2分他也不敢給你打12分，但你應(yīng)該得6分老師可以給你8分也可以給你4分，沒人會追究！告訴大家一句話：做一半的題，盡一切可能讓批卷老師感覺你是沒時間做了，而不是你