2018演講與口才講座答案參考

1、1中小學(xué)骨干教師演講與口才講座的情境訓(xùn)練信息參考【第一組情境】兄弟單位一行9人來本單位進(jìn)行交流式的訪問，你作為單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行歡迎詞。思考：一是確定稱呼，現(xiàn)場有領(lǐng)導(dǎo)和同仁，可考慮將某某領(lǐng)導(dǎo)提前，也可不按此操作；二是確定篇幅，兩分鐘只能講400個音節(jié)；三是確定框架，前后用三句話式，中間可考慮用串聯(lián)式介紹活動流程。其中需要對對方表示贊美，對自身表示謙遜，安排相關(guān)事務(wù)。參考模式：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好！陽春三月，風(fēng)和日麗（秋風(fēng)送爽，丹

2、桂飄香）。今天，我們迎來了（）的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友，我們感到非常榮幸！首先，請允許我介紹今天來到我們（）的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是——，（讓對方的相關(guān)人員介紹對方的領(lǐng)導(dǎo)，或根據(jù)來賓名單來宣讀。注意：如果是統(tǒng)一介紹雙方領(lǐng)導(dǎo)，則將對方的領(lǐng)導(dǎo)放在前面）讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ㄖ鞣胶涂头降墓适拢▉碣e將在本單位相關(guān)活動的流程，簡單介紹）大家到我們（）蒞臨指導(dǎo)，為我們帶來寶貴的經(jīng)驗，也將是對我們工作的極大促進(jìn)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)

3、和朋友在（）工作順心、平安、愉快，我們的條件和工作水平有限，如有不到之處還敬請各位批評指3【第三組情境】上級領(lǐng)導(dǎo)（張局長）到本單位現(xiàn)場辦公，你作為本單位的中層管理人員，代表廣大員工反映一年一次的培訓(xùn)機會太少，建議改為一年三次，且每次應(yīng)提升標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場作為第一個發(fā)言者，怎么說？思考和注意事項：這是一個要展現(xiàn)基層工作務(wù)實的情境，同級的兄弟單位同志，無需太多客套話語。稱呼后直接進(jìn)入核心部分。建議提出要明確，分析和論證問題要簡要（可考慮犀利式言語

4、），建議要講清楚，力求引起領(lǐng)導(dǎo)重視以解決目前工作的困境。整體言語，如果在本地，可用方言。第一個發(fā)言者要表達(dá)“拋磚引玉”的意思；后續(xù)發(fā)言者，可先用客套話，如“剛才幾個單位的發(fā)言使我深受啟發(fā)”之類的言語。如遇到自己準(zhǔn)備的內(nèi)容與前面發(fā)言者重復(fù)，可考慮簡化，用“正如剛才某單位說的，我們也是這樣”一類話語，不要完全重復(fù)別人講過的話。諫言的內(nèi)容，要善于根據(jù)現(xiàn)場情境來調(diào)整，審時度勢是此類情境中應(yīng)該注意的。注意表情：論證時可環(huán)顧四周，以求達(dá)到眾人的認(rèn)同