2016年江西版六年級上冊美術教案

1、1共和中心學校2016201720162017六年級美術上冊教學計劃六年級美術上冊教學計劃共和小學楊鋒一、學生概況六（1）班現有學生33人，其中男生19人，女生14人，對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能

2、力較差，有待進一步地提高。二、教學目的、要求（一）總目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。（二）各學習領域目標1造型表現學習領域初

3、步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2設計應用學習領域學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。3欣賞評述學習領域觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4綜合探索學習領域造型游戲的方

4、式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三、教材分析（一）教學重點1學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。3共和中心學校49月12日9月16日第4課有趣的影像2課時59月19日9月23日第5課多彩的田園風光2課時69月26日9月30日第6課美麗的城市風景2課時710月3日10月7日國慶節(jié)810月10日10月14日第7課標志設計2課時910月17日10月21日第

5、8課字體的變化2課時1010月24日10月28日第9課吉祥物2課時1110月31日11月4日第10課裝飾畫2課時1211月7日11月11日第11課星火燎原2課時1311月14日11月18日第12課機構素描2課時1411月21日11月25日第14課會動的人2課時1511月28日12月2日第14課會動的人2課時1612月5日12月9日第15課彩塑人物2課時1712月12日12月16日第16課電腦繪畫2課時1812月19日12月23日第17課