2015重慶卷優(yōu)秀作文兒子等媽媽上公交

1、120152015高考重慶卷優(yōu)秀作文高考重慶卷優(yōu)秀作文【材料作文】【材料作文】公交車站上，一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等他媽媽，過了一分公交車站上，一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等他媽媽，過了一分鐘，孩子?jì)寢屵€沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí)，那位腿有殘疾鐘，孩子?jì)寢屵€沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí)，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了.

2、...........【要求】【要求】1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；2、自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），不少于、自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），不少于800800字；字；3、不得套作，不得抄襲。、不得套作，不得抄襲。材料表達(dá)的事件雖小，但貼近現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)了社會(huì)主義價(jià)值觀，展示親情的可貴、關(guān)愛的寶貴，反映材料表達(dá)的事件雖小，但貼近現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)了社會(huì)主義價(jià)值觀，展示親情的可貴、關(guān)愛的寶

3、貴，反映了正能量。濃濃的母子情，剛上車的小男孩為什么等媽媽？因?yàn)閶寢寶埣?，體現(xiàn)了對(duì)母親的體貼與關(guān)了正能量。濃濃的母子情，剛上車的小男孩為什么等媽媽？因?yàn)閶寢寶埣?，體現(xiàn)了對(duì)母親的體貼與關(guān)愛，孝心與呵護(hù)；乘客最開始抱怨，因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，但當(dāng)看到媽媽后車上的人沉默了，體現(xiàn)了可貴的愛，孝心與呵護(hù)；乘客最開始抱怨，因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，但當(dāng)看到媽媽后車上的人沉默了，體現(xiàn)了可貴的理性，其次，考生們也可以剖析材料的思想，在浮躁的社會(huì)環(huán)境下，具有鮮明的導(dǎo)向性

4、，沉下來反思社理性，其次，考生們也可以剖析材料的思想，在浮躁的社會(huì)環(huán)境下，具有鮮明的導(dǎo)向性，沉下來反思社會(huì)，體現(xiàn)和諧健康的取向?？忌梢詮囊韵曼c(diǎn)入手：寬容精神，敬畏生命，道德價(jià)值，應(yīng)保持善良、光會(huì)，體現(xiàn)和諧健康的取向?？忌梢詮囊韵曼c(diǎn)入手：寬容精神，敬畏生命，道德價(jià)值，應(yīng)保持善良、光明；平和心態(tài)，平和感受生命的溫情。明；平和心態(tài)，平和感受生命的溫情?！緦＜尹c(diǎn)評(píng)】【專家點(diǎn)評(píng)】這個(gè)作文材料雖短、事件雖小，但貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)，兼具情感性與思

5、想性。它弘揚(yáng)了社會(huì)主義這個(gè)作文材料雖短、事件雖小，但貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)，兼具情感性與思想性。它弘揚(yáng)了社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，乘客們表現(xiàn)出的理解、體諒、關(guān)愛，展示了親情的可貴、理解的寶貴、關(guān)愛的珍貴，體的核心價(jià)值觀，乘客們表現(xiàn)出的理解、體諒、關(guān)愛，展示了親情的可貴、理解的寶貴、關(guān)愛的珍貴，體現(xiàn)了社會(huì)的和諧與溫暖，滲透著時(shí)代的正能量。現(xiàn)了社會(huì)的和諧與溫暖，滲透著時(shí)代的正能量。首先，領(lǐng)悟材料飽含的豐富情懷。首先，領(lǐng)悟材料飽含的豐富情懷。濃濃的母

6、子情：剛上車的小男孩為什么讓司機(jī)等他媽媽呢濃濃的母子情：剛上車的小男孩為什么讓司機(jī)等他媽媽呢因?yàn)槟赣H腿腳殘疾，行走不方便。兒子就因?yàn)槟赣H腿腳殘疾，行走不方便。兒子就成了母親的成了母親的“小拐杖小拐杖”，成了母親的小向?qū)?。孩子?qǐng)求等待的行為，體現(xiàn)了他對(duì)母親的體貼和關(guān)愛，也體，成了母親的小向?qū)?。孩子?qǐng)求等待的行為，體現(xiàn)了他對(duì)母親的體貼和關(guān)愛，也體現(xiàn)了對(duì)母親的孝心與呵護(hù)?，F(xiàn)了對(duì)母親的孝心與呵護(hù)。深深的大眾愛：司機(jī)和乘客等了一分鐘，孩子的媽媽沒

7、到，乘客們開始抱怨，認(rèn)為耽誤了大家的時(shí)深深的大眾愛：司機(jī)和乘客等了一分鐘，孩子的媽媽沒到，乘客們開始抱怨，認(rèn)為耽誤了大家的時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生產(chǎn)力，時(shí)間就是效率。在埋怨聲中，母親一瘸一拐地上車了，這時(shí)，車上間。在現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生產(chǎn)力，時(shí)間就是效率。在埋怨聲中，母親一瘸一拐地上車了，這時(shí)，車上所有人都沉默了。這一沉默蘊(yùn)含了什么所有人都沉默了。這一沉默蘊(yùn)含了什么蘊(yùn)含了對(duì)弱勢(shì)群體的憐憫、同情、尊重、包容，也蘊(yùn)含了普通人蘊(yùn)含了對(duì)弱勢(shì)

8、群體的憐憫、同情、尊重、包容，也蘊(yùn)含了普通人的溫暖情懷。的溫暖情懷。和諧的社會(huì)情：生活中，一個(gè)平凡的小細(xì)節(jié)、小場景，隨時(shí)可以爆發(fā)由埋怨引起的爭吵，甚至斗和諧的社會(huì)情：生活中，一個(gè)平凡的小細(xì)節(jié)、小場景，隨時(shí)可以爆發(fā)由埋怨引起的爭吵，甚至斗毆。這個(gè)時(shí)候，需要的是什么毆。這個(gè)時(shí)候，需要的是什么需要的是可貴的理性、理解、理智，同時(shí)也需要一種寧靜、溫潤、成熟的需要的是可貴的理性、理解、理智，同時(shí)也需要一種寧靜、溫潤、成熟的境界。這個(gè)材料正是體現(xiàn)了

9、這一點(diǎn)。境界。這個(gè)材料正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。其次，剖析材料蘊(yùn)含的深刻思想。其次，剖析材料蘊(yùn)含的深刻思想。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)文化語境下，這一材料作文具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和鮮明的思想導(dǎo)向性。它能引在當(dāng)今浮躁的社會(huì)文化語境下，這一材料作文具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和鮮明的思想導(dǎo)向性。它能引導(dǎo)人們，沉靜下來、反思自己、反思社會(huì)，重新認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)價(jià)值、認(rèn)識(shí)崇高。導(dǎo)人們，沉靜下來、反思自己、反思社會(huì)，重新認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)價(jià)值、認(rèn)識(shí)崇高。孩子要求司機(jī)等待媽媽上車

10、，乘客由不滿、抱怨到沉默，這一變化體現(xiàn)了什么思想孩子要求司機(jī)等待媽媽上車，乘客由不滿、抱怨到沉默，這一變化體現(xiàn)了什么思想體現(xiàn)了和諧健康體現(xiàn)了和諧健康的精神走向。具有而言，可以從幾點(diǎn)進(jìn)行挖掘：的精神走向。具有而言，可以從幾點(diǎn)進(jìn)行挖掘：其一，寬容精神。寬容的人不會(huì)對(duì)他人有太多的挑剔，也不會(huì)一味喋喋不休地抱怨。寬容精神其實(shí)其一，寬容精神。寬容的人不會(huì)對(duì)他人有太多的挑剔，也不會(huì)一味喋喋不休地抱怨。寬容精神其實(shí)很簡單，就是停止抱怨。很簡單，就是停

11、止抱怨。其二，敬畏生命。生命是平等的，包括人與自然、人與人、正常人與殘疾人。只要是生命，都應(yīng)當(dāng)其二，敬畏生命。生命是平等的，包括人與自然、人與人、正常人與殘疾人。只要是生命，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍圩o(hù)、敬畏。得到尊重、愛護(hù)、敬畏。其三，道德價(jià)值。人活著，應(yīng)當(dāng)懷著溫柔與悲憫，保持對(duì)善良、友好、光明的渴望。把道德的善，其三，道德價(jià)值。人活著，應(yīng)當(dāng)懷著溫柔與悲憫，保持對(duì)善良、友好、光明的渴望。把道德的善，人性的美，作為生活的良方。人性的美，作為生活

12、的良方。其四，平和心態(tài)。平和是社會(huì)和諧的基點(diǎn)，平和讓人感受生命的溫情。這個(gè)材料從側(cè)面揭示了和諧其四，平和心態(tài)。平和是社會(huì)和諧的基點(diǎn)，平和讓人感受生命的溫情。這個(gè)材料從側(cè)面揭示了和諧心態(tài)的重要性，提醒人們保持樂觀開朗、豁達(dá)舒暢、寧靜安詳。心態(tài)的重要性，提醒人們保持樂觀開朗、豁達(dá)舒暢、寧靜安詳?？偟膩碚f，這次作文不容易跑題，審題的門檻并不高，但是要寫出材料蘊(yùn)含的情意、深意、趣意，總的來說，這次作文不容易跑題，審題的門檻并不高，但是要寫出材料

13、蘊(yùn)含的情意、深意、趣意，3從身上拿出錢為兒子補(bǔ)了票。等列車員轉(zhuǎn)身離去后，母親對(duì)兒子說：從身上拿出錢為兒子補(bǔ)了票。等列車員轉(zhuǎn)身離去后，母親對(duì)兒子說：“兒子，這件事是媽媽的錯(cuò)，你做兒子，這件事是媽媽的錯(cuò)，你做得很對(duì)，媽媽為你自豪，以后媽媽再也不會(huì)這樣了得很對(duì)，媽媽為你自豪，以后媽媽再也不會(huì)這樣了……”……”男孩糾正了他媽媽的錯(cuò)誤，做了一個(gè)正確的決定，而母親也為自己的行為感到了慚愧，兒子的車票男孩糾正了他媽媽的錯(cuò)誤，做了一個(gè)正確的決定，而母親

14、也為自己的行為感到了慚愧，兒子的車票補(bǔ)上了，差點(diǎn)在兒子心靈上留下的陰影也及時(shí)抹去了。一切都沒有缺憾，一切都還算完美。能為自己的補(bǔ)上了，差點(diǎn)在兒子心靈上留下的陰影也及時(shí)抹去了。一切都沒有缺憾，一切都還算完美。能為自己的錯(cuò)誤感到慚愧并改正，這也是一種美德。錯(cuò)誤感到慚愧并改正，這也是一種美德。人難免犯錯(cuò)，你在錯(cuò)誤面前感到過慚愧嗎人難免犯錯(cuò)，你在錯(cuò)誤面前感到過慚愧嗎不要因羞愧而不愿表達(dá)慚愧，慚愧也是一種美德。不要因羞愧而不愿表達(dá)慚愧，慚愧也是一

15、種美德。在寬容的燭光中，一笑天下在寬容的燭光中，一笑天下作為平凡人，我們未必想過作為平凡人，我們未必想過“王”天下。很難，也很沒必要。只是，容身天地之間，俯天下。很難，也很沒必要。只是，容身天地之間，俯仰一世，仰一世，“知”天下，進(jìn)而天下，進(jìn)而“行”天下卻是必需的。天下卻是必需的。每個(gè)人的生命歷程都是一次漫步每個(gè)人的生命歷程都是一次漫步“天下天下”的旅行，差異只在于每個(gè)人的的旅行，差異只在于每個(gè)人的“天下天下”范圍不范圍不等。有的困厄局

16、促，有的游刃有余；有的捉襟見肘，有的浩蕩無垠。等。有的困厄局促，有的游刃有余；有的捉襟見肘，有的浩蕩無垠。同樣的足印，同樣的奔波，何以有異？同樣的足印，同樣的奔波，何以有異？“天下天下”不只在腳下，不只是用腳步去丈量的地域面積；不只在腳下，不只是用腳步去丈量的地域面積；“天下天下”更在心里，是你用微更在心里，是你用微笑去開拓的信任寬度。你用真誠的笑容笑去開拓的信任寬度。你用真誠的笑容“俘獲俘獲”的信任越多，你的疆域就越發(fā)寬廣。的信任越多

17、，你的疆域就越發(fā)寬廣。一笑天下。一笑天下。但是，笑得出來嗎？面對(duì)那些無端的指責(zé)，惡意的中傷，還有揮之不去的陰翳，難以釋但是，笑得出來嗎？面對(duì)那些無端的指責(zé)，惡意的中傷，還有揮之不去的陰翳，難以釋懷的沉痛，可能血已上涌，面已變色，憤怒上膛，仇恨出鞘。是的，這是你的權(quán)利。你有權(quán)懷的沉痛，可能血已上涌，面已變色，憤怒上膛，仇恨出鞘。是的，這是你的權(quán)利。你有權(quán)利去澄清從前，為委屈復(fù)仇，卻就此堵住了一條通往利去澄清從前，為委屈復(fù)仇，卻就此堵住了一

18、條通往“天下天下”的路途。憶固然重要，但更重的路途。憶固然重要，但更重要的，是前行。要的，是前行。當(dāng)周遭已成為一片黑暗，別忘了有一種光，叫寬容。而寬容，正是最燦爛的笑容。當(dāng)周遭已成為一片黑暗，別忘了有一種光，叫寬容。而寬容，正是最燦爛的笑容。寬容是理解的一笑。寬容是理解的一笑。子貢問曰：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？有一言而可以終身行之者乎？”子曰：子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。其恕乎！己所不欲，勿施于人。”恕，一字行天下

19、。站在對(duì)方立場，換位思考。恕，一字行天下。站在對(duì)方立場，換位思考。恕，設(shè)身處地。面對(duì)他人待你的不公，一笑置之。恕，設(shè)身處地。面對(duì)他人待你的不公，一笑置之。這一笑，笑出了春秋霸主。這一笑，笑出了春秋霸主。齊公子小白能擺脫窘境，從亂世中一躍而出成為春秋第一霸主，管仲功莫大焉。而平民管仲搖身一齊公子小白能擺脫窘境，從亂世中一躍而出成為春秋第一霸主，管仲功莫大焉。而平民管仲搖身一變?yōu)樨┫喙苤伲ㄇ沂谴呵锏谝幌啵┳優(yōu)樨┫喙苤伲ㄇ沂谴呵锏谝幌啵?，倚?/p>

20、的正是一個(gè)人的瑯瑯笑聲。此人，姓鮑，名叔牙。，倚靠的正是一個(gè)人的瑯瑯笑聲。此人，姓鮑，名叔牙。管鮑二人為布衣之交。當(dāng)年合伙商賈，管仲總是利益多占，叔牙卻只是淡淡一笑，因?yàn)樗匆姷牟还荃U二人為布衣之交。當(dāng)年合伙商賈，管仲總是利益多占，叔牙卻只是淡淡一笑，因?yàn)樗匆姷牟皇屈S金，而是管氏破衣爛履的酸楚；兩人一同征戰(zhàn)，管仲三次只身逃跑，叔牙猶是淡淡一笑，因?yàn)樗词屈S金，而是管氏破衣爛履的酸楚；兩人一同征戰(zhàn)，管仲三次只身逃跑，叔牙猶是淡淡一笑，因

21、為他看見的不是那逃跑的踉蹌腳步，而是管氏的老母孤身在家的身影；后來兩人各事其主，在管氏兵敗末路之見的不是那逃跑的踉蹌腳步，而是管氏的老母孤身在家的身影；后來兩人各事其主，在管氏兵敗末路之時(shí)，叔牙還是淡淡一笑，因?yàn)樗匆姷牟皇怯⑿鄹F途的無奈，而是管氏眉宇間匯聚的曠世韜略。時(shí)，叔牙還是淡淡一笑，因?yàn)樗匆姷牟皇怯⑿鄹F途的無奈，而是管氏眉宇間匯聚的曠世韜略。也許是受叔牙笑聲的感染，齊國新君齊桓公用豪爽的大笑淹沒了當(dāng)年管仲曾射衣帶鉤的那一聲箭也

22、許是受叔牙笑聲的感染，齊國新君齊桓公用豪爽的大笑淹沒了當(dāng)年管仲曾射衣帶鉤的那一聲箭響，成就了良相，更成就了自己的基業(yè)。響，成就了良相，更成就了自己的基業(yè)。于是，歷史的天空留下了管仲的一聲浩嘆：于是，歷史的天空留下了管仲的一聲浩嘆：“生我者父母，知我者鮑子也。生我者父母，知我者鮑子也?！睂捜菔菓z愛的一笑。寬容是憐愛的一笑。東漢光武帝劉秀的笑容，在火光中盛放。東漢光武帝劉秀的笑容，在火光中盛放。據(jù)《后漢書》載，劉秀敗王郎，兵入邯鄲，在檢視前

23、期公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大量自己的部下奉承王郎的據(jù)《后漢書》載，劉秀敗王郎，兵入邯鄲，在檢視前期公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大量自己的部下奉承王郎的信件，這些人投情示好，自然令劉秀怒火中燒，但他很快平靜。自己當(dāng)年處境維艱，這些前途渺茫的部信件，這些人投情示好，自然令劉秀怒火中燒，但他很快平靜。自己當(dāng)年處境維艱，這些前途渺茫的部將要給他們的生命留一個(gè)出口，又何錯(cuò)之有？而今大局已定，這些部下一定為曾經(jīng)的行為惶恐不安。那將要給他們的生命留一個(gè)出口，又何錯(cuò)之有？而今

24、大局已定，這些部下一定為曾經(jīng)的行為惶恐不安。那么，樹敵，還是感化？劉秀把信投入火光，作出了決定，么，樹敵，還是感化？劉秀把信投入火光，作出了決定，“令反側(cè)子自安令反側(cè)子自安”。一把火，燒毀了嫌隙，卻熔。一把火，燒毀了嫌隙，卻熔鑄了肝腦涂地的忠誠。鑄了肝腦涂地的忠誠?？梢?，憐愛，也是笑容的一種。可見，憐愛，也是笑容的一種。寬容是瀟灑的一笑。寬容是瀟灑的一笑。寬容的天敵是患得患失。得與失原本是一塊魔鏡的兩面，可隨時(shí)轉(zhuǎn)換，拒絕了在今朝寬容的天