1、2年級小學生心理健康知識講座稿

1、小學生心理健康知識講座小學生心理健康知識講座（一、二年級）（一、二年級）王卜莊鎮(zhèn)東孟小學王卜莊鎮(zhèn)東孟小學2017.82017.8于助人；四是交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。）6.反應適度（能動的適應和改造環(huán)境保持人格的完整和健康。）7.心理特點符合年齡（一個人的心理行為經(jīng)常嚴重的偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。）那么，心理健康的標準又是什么呢？1.樂于學習。2.能與老師、同學和他人保持良好的人際關系，與人為善，團結(jié)互助。3.情

2、緒基本穩(wěn)定，心情輕松愉快。4.意志健全，樹立自信。不良的心理行為表現(xiàn)：1.注意異常。常見的有注意增強，如過分注意他人的一舉一動，過分注意自身健康、產(chǎn)生各種不必要的想法等，從而導致出現(xiàn)神經(jīng)性強迫癥，做任何事總是擔心做不好，不斷地重復檢查再檢查，產(chǎn)生不必要的心理活動和行為表現(xiàn)；而另一種則表現(xiàn)為，注意力不夠集中，達不到其應該達到的心理年齡，例如，無法把注意力集中到每一節(jié)課當中，容易被外面的事物所吸引，容易感到疲勞、力不從心、心煩意亂等的身心體