人物肖像描寫精彩片段賞析與訓(xùn)練

1、人物肖像描寫精彩片段賞析與訓(xùn)練一、順序描摹，立體清晰?！揪握故尽?、“他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志?！ü?jié)選自《音樂巨人貝多芬》）2、“他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮

2、住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子?！保ü?jié)選自《列夫托爾斯泰》）【訓(xùn)練鞏固】（1）片段一中作者對(duì)貝多芬的肖像描寫是按______順序?qū)懙?。先突出其悲劇一般的神情，后逐次運(yùn)用準(zhǔn)確、傳神的詞語(yǔ)描寫

3、他的____、____、____、____、____、____，以達(dá)到突出人物形象特征和其獨(dú)有的精神氣質(zhì)的效果。（2）片段二中對(duì)托爾斯泰的這段肖像描寫先整體概述其的特點(diǎn)；而后通過(guò)描寫____、____、____具體體現(xiàn)這一特點(diǎn)?！酒焚p整合】以上兩個(gè)片段在進(jìn)行人物肖像描寫時(shí)均采用了恰當(dāng)?shù)捻樞?。這樣使描寫形象立體清晰，內(nèi)容富有層次感、條理感。【牛刀小試】請(qǐng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)捻樞?，試描繪圖畫中的人物肖像。（《蒙娜麗莎的微笑》）____________

4、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________二、修辭運(yùn)用，特征突出。【精段展示】1、“（喬海）臉又黑又皺，脊背弓得像個(gè)‘駝燈獅子’”。（節(jié)選自《我的第一本書》）2、同上節(jié)選自《列夫托爾斯泰》片段?！居?xùn)練鞏固】（1）片段一中運(yùn)用了____修辭手法，突出了人物_________的特征。（2）片段二中運(yùn)用了和的修辭手法。試各舉一例，并體會(huì)其作用。（修辭）：___

6、__________（修辭）：_____________作用：_________________________________________________【品賞整合】修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，使人物肖像中最富特征的地方得到了突現(xiàn)，從而使人物形象深入人心，留給人深刻的印象。【牛刀小試】請(qǐng)模仿以上片段，描寫你最熟悉的一個(gè)人的外貌。注與描寫，使六歲的何滿子_____，_____的形象躍然紙上，達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч?。?）片段二中，抓住“長(zhǎng)衫”這

7、個(gè)典型細(xì)節(jié)。穿長(zhǎng)衫是科舉時(shí)代讀書人的象征，二孔乙己的長(zhǎng)衫卻“又臟又破”，一個(gè)_______________形象出現(xiàn)在讀者眼前?！酒焚p整合】以上片段都注重了對(duì)人物肖像中的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行描寫。不同的是片段一是通過(guò)多個(gè)細(xì)節(jié)集中表現(xiàn)人物形神；片段二則僅僅抓住最能突出人物形象的細(xì)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)刻畫?！九５缎≡嚒吭囃ㄟ^(guò)描寫人物肖像中的某一細(xì)節(jié)或多個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)其形神特征。____________________________________________

8、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、_______________________________五、遴選角度，新穎獨(dú)特。【精段展示】1、“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……他的背影……”（節(jié)選自《背影》）2、“他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土……因?yàn)樯匙佣嗟木壒?，父親要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷。后來(lái)父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。”（節(jié)選自《臺(tái)階》）【訓(xùn)練鞏固】（1）、片段一選取了____

10、這個(gè)獨(dú)特的角度整體表現(xiàn)父親________的形象。這個(gè)角度使父親那樸素的，凝聚著作者無(wú)限情思的形象永遠(yuǎn)定格在作者心中，也定格在讀者心中，給予讀者深深的回味與深刻的感染。（2）、片段二選取了____這個(gè)獨(dú)特角度以局部描寫表現(xiàn)父親_____的形象。細(xì)致入微的描寫的或是寫實(shí)或是介于真實(shí)之上適度的夸張使這一段文字留給讀者深刻的印象?！酒焚p整合】以上片段都是寫父親，表現(xiàn)手法也有異曲同工之妙。皆是選取獨(dú)特的角度突出人物形象，使人物形象深入人心，予人

11、深刻的印象和強(qiáng)烈的感染力。【牛刀小試】試選一個(gè)角度，寫寫你的母親。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________六、對(duì)比襯托，印象深刻?！揪握故尽?、①少年閏土“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?！雹谥心觊c土“他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通