鼠標的操作教案

1、鼠標的操作教案鼠標的操作教案鼠標的操作教案鼠標的操作教案一、教學目標：鼠標的操作：單擊、雙擊、拖動、移動、右擊二、教學重難點：1、教學重點：熟練掌握鼠標的移動、單擊、右擊、拖動、雙擊的操作。2、教學難點：鼠標的雙擊、拖動操作。三、教學時間：1課時四、教學過程：（一）、情境導入老師給大家引見一位老朋友，播放視頻：《精靈鼠小弟》。師：“同學們，你們有沒有信心把鼠標的操作練好呢？板書課題：鼠標的操作我們可別辜負了白老師的期望?。《揖毢檬髽瞬?/p>

2、作，不只是為了不再讓老師生氣，其實也是為你們自己的將來打好基礎啊！現(xiàn)在日常的電腦操作中，鼠標的操作足以與鍵盤相提并論，成為最重要的輸入設備之一。（二）、學習基礎知識，為鼠標的訓練打好基礎1、觀察鼠標的外型，了解鼠標各部分名稱。以“誰知道，這個可愛的小家伙為什么叫鼠標??？”這個問題，引導學生觀察鼠標外形，通過實物讓學生了解鼠標的各部名稱。要求大家協(xié)作完成，并討論一下你都用到了鼠標的哪些操作方式？預設1：大部分學生會采用拖動的方法來完成任務

3、。預設2：個別同學會采用右擊鼠標，復制，雙擊進行信箱文件夾粘貼的方法。板書：單擊、拖動、雙擊、右擊（如果沒有學生使用右擊復制的方法，教師提示還有一種常用的鼠標操作方式叫右擊，并說明單擊與右擊在操作上的區(qū)別）（2）明確各自作用，區(qū)別易混操作通過剛才的實踐，引導學生嘗試分別說出這幾種鼠標操作的作用，以及單擊與雙擊、移動與拖動的區(qū)別。（3）引發(fā)操作沖突，解決教學難點請同學們打開信箱里的“精靈鼠小弟”的信，看看信上寫了什么？預設：有部分同學雙擊

4、遇到困難，無法成功打開信件。（教學難點）解決方案：教師播放視頻動畫，引導學生自主學習教程，降低教學難點的難度，使操作有困難的學生也可以成功完成雙擊操作，同時學到了鼠標設置的方法。（4）玩游戲，練鼠標，提高操作技能用兩個英語課上記憶單詞的游戲，分別訓練鼠標的單擊和拖動，請學生注意自己成績的進步。另外，這兩個游戲分別放在六層嵌套的文件夾中，目的就是要學生反復練習鼠標的雙擊。（附單擊訓練游戲：打坦克、拖動訓練游戲：送食物（四）、通過獎勵，激勵