踐行社會主義核心價值觀主題班會

1、鎮(zhèn)賚縣第二中學?！钝`行社會主義核心價值觀》主題班會活動背景：活動背景：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。根據(jù)教體局的要求和安排，積極開展該主題教育活動，引導(dǎo)和幫助孩子在價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義?；顒幽康模夯顒幽康模?、通過活動使學生初步體會社

2、會主義核心價值觀的內(nèi)涵，了解價值觀的重要性，初步形成樹立社會主義核心價值觀。2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀?；顒有问剑夯顒有问剑褐v述，共同學習《鑄就興國之魂》小學生讀本，討論交流。班會的內(nèi)容：班會的內(nèi)容：1什么是價值觀什么是價值觀（教師講述）：因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對

3、生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。2、幾大方面講述、幾大方面講述（和諧、公正、仁愛、共享）：和諧：社會主義社會的本質(zhì)狀態(tài)。和諧，這一范疇來自于中國傳統(tǒng)文化，但其價值內(nèi)蘊具有鮮明的現(xiàn)代色彩，體現(xiàn)了

4、中國特色社會主義的本質(zhì)。和諧，“和而不同”，包含了兩個層面的內(nèi)容：首先是承認“不同”，充分肯定、尊重、保障社會主體的多樣性、差異性、獨立性，包含了“自由”、“平等”所應(yīng)有的內(nèi)容；但這不同又沒有導(dǎo)致根本性的沖突與斗爭，而是“和諧相處”，是各盡其能、各得其所，在更高層面上達到一種融社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺