管理學(xué)原理自考

1、《管理學(xué)原理》自學(xué)考試大綱（00054）“管理學(xué)原理”課程的內(nèi)容主要包括管理的基礎(chǔ)理論與管理職能。其先修課程是“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”，這兩門(mén)課將為“管理學(xué)原理”提供經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論基礎(chǔ)。學(xué)好本課程，會(huì)對(duì)管理方面的基本理論與實(shí)務(wù)有一個(gè)概況性的了解與認(rèn)識(shí)，將對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)（如財(cái)務(wù)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、人力資源管理學(xué)等）奠定必要的基礎(chǔ)。四、課程重點(diǎn)“管理學(xué)原理”課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括管理、管理者、組織環(huán)境、組織文化、管理道德

2、與社會(huì)責(zé)任等基本概念和范疇，以及決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制等管理職能活動(dòng)的內(nèi)容、方法及原理。第一章管理與管理學(xué)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，了解和掌握管理的產(chǎn)生、概念、特征、職能、管理有效性的衡量等基本內(nèi)容；掌握管理者的概念與分類(lèi)、管理者的角色和技能、有效管理者與成功管理者的區(qū)別；理解管理學(xué)的概念、特點(diǎn)及學(xué)習(xí)管理學(xué)的方法等內(nèi)容。二、考核內(nèi)容第一節(jié)管理概述管理活動(dòng)具有必要性和重要性。管理是組織不可缺少的要素。有組織就需

3、要管理，管理與組織如影相隨。（一）管理的產(chǎn)生及必要性（二）管理的概念（三）管理的特性（四）管理的職能（五）管理有效性的衡量第二節(jié)管理者管理者作為組織中行使管理職能的人，在組織中承擔(dān)不同角色，需要具備不同的技能。（一）管理者的概念與分類(lèi)（二）管理者的角色（三）管理者的技能（四）有效的管理者與成功的管理者第三節(jié)管理學(xué)管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)，有著自身的特點(diǎn)。（一）管理學(xué)的概念（二）管理學(xué)的特點(diǎn)（三）管理學(xué)

4、的學(xué)習(xí)方法三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求（一）管理概述識(shí)記：（1）管理的概念；（2）管理的特征；（3）管理的職能。領(lǐng)會(huì)：（1）管理的產(chǎn)生及必要性；（2）管理有效性的衡量。應(yīng)用：聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明管理的必要性。（二）管理者識(shí)記：（1）管理者的概念與分類(lèi)；（2）管理者的角色；（3）管理者的技能。領(lǐng)會(huì)：（1）不同層次管理者應(yīng)重點(diǎn)掌握的技能；（2）舉例說(shuō)明管理者扮演的角色；（3）有效的管理者與成功的管理者。（三）管理學(xué)識(shí)記：管理學(xué)的概念。領(lǐng)會(huì)：管理學(xué)的特點(diǎn)

5、。第二章管理理論的形成與發(fā)展第三章組織環(huán)境與組織文化一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，掌握組織環(huán)境的基本概念、特點(diǎn)及與組織的關(guān)系，區(qū)分不同類(lèi)型的環(huán)境因素，熟悉組織環(huán)境分析的各種方法。了解組織文化的概念、構(gòu)成、特征及基本內(nèi)容，掌握組織文化的功能及塑造過(guò)程。二、考核內(nèi)容第一節(jié)組織環(huán)境概述世間萬(wàn)物，無(wú)不有其環(huán)境。在社會(huì)生活中，我們把與組織生存和發(fā)展有關(guān)的環(huán)境分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩大類(lèi)。它們具有一些特點(diǎn)，共同對(duì)組織產(chǎn)生影響。（一）組織環(huán)境的

6、概念（二）組織環(huán)境的分類(lèi)（三）組織環(huán)境的特點(diǎn)（四）組織與環(huán)境的關(guān)系第二節(jié)組織環(huán)境分析組織環(huán)境分析是指通過(guò)對(duì)組織自身所處的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，以便發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和威脅，確定組織自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而為戰(zhàn)略管理過(guò)程提供指導(dǎo)的一系列活動(dòng)。（一）一般環(huán)境分析（二）具體環(huán)境分析（三）內(nèi)部環(huán)境分析（四）組織環(huán)境綜合分析方法——SWOT分析法第三節(jié)組織文化（一）組織文化的產(chǎn)生與發(fā)展（二）組織文化的概念與特征（三）組織文化的基本內(nèi)容（四）組織文化的功

7、能（五）組織文化塑造的途徑三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求（一）組織環(huán)境概述識(shí)記：（1）組織環(huán)境的概念；（2）組織環(huán)境的分類(lèi)；（3）組織環(huán)境的特點(diǎn)。領(lǐng)會(huì)：組織與環(huán)境的關(guān)系。（二）組織環(huán)境分析應(yīng)用：（1）一般環(huán)境分析（PEST分析）；（2）具體環(huán)境分析；（3）內(nèi)部環(huán)境分析；（4）SWOT分析法。（三）組織文化識(shí)記：（1）組織文化的概念與特征；（2）組織文化的基本內(nèi)容。領(lǐng)會(huì)：組織文化的產(chǎn)生與發(fā)展。應(yīng)用：（1）組織文化的功能；（2）組織文化塑造的途徑

8、。第四章管理道德與社會(huì)責(zé)任一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，了解道德的概念，以及道德發(fā)展的三個(gè)層次、六個(gè)階段，掌握管理道德的概念、特征及影響管理道德的因素，理解培育管理道德的途徑，了解社會(huì)責(zé)任的概念及承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的原因，掌握兩種不同的社會(huì)責(zé)任觀，明確社會(huì)責(zé)任與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的關(guān)系，理解社會(huì)責(zé)任的具體表現(xiàn)。二、考核內(nèi)容第一節(jié)管理道德概述道德一般可分為社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三類(lèi)，管理道德是一種特殊的職業(yè)道德。（一）管理道德的概念（二）管理