淺談性格與英語學習

1、淺談性格與英語學習摘要：性格差異是影響一個人行為處事關(guān)鍵因素之一。性格的差異對英語學習的興趣有著決定性作用，由性格對英語學習產(chǎn)生差異的原因主要包括生活環(huán)境、成長閱歷、家庭背景和心理方面的原因。本文旨在對性格差異的表現(xiàn)形式對英語學習的影響作簡單研究。關(guān)鍵詞：性格，個體差異，內(nèi)向與外向，影響1.性格是什么英語中性格一詞（acter）源于希臘語“acter”，原意為雕刻，后轉(zhuǎn)意為標記、記號、特點、特色，廣義指人或事物互相區(qū)別的特性。性格心理學

2、研究中，把性格（acter）與人格（personality）視為同義語。在心理學領(lǐng)域也稱為性情、個性、氣質(zhì)，同時，常把性格和人格界定為既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個概念。性格通常是天生的，而不是后天學習而來的，它是指變現(xiàn)在人對現(xiàn)實態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中，主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物

3、的態(tài)度所采取的言行舉止上。所以說，性格是人天生所具有的，不可改變的思維方式。同時，性格也指一個人或物在某一方面的特征、特性或者是某種屬性，指由人對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和行為方式中經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定傾向。它是個性中最重要的顯著的心理特征，一個人對人對事的態(tài)度和行為的心理特征。美國作家佛羅倫薩妮蒂雅（FlenceLittauer）在其《性格》一書中提到，一人天生所屬的性格類型已經(jīng)成為了我們?nèi)粘＝涣髦蟹浅Ｗ匀坏囊徊糠?，特別是對于了解我們自己和理

4、解他人有著巨大的幫助，了解性格，你將找到真正的你并知道為什么別人會成為現(xiàn)在這個樣子，你將還會有一次改變你的自我本身和與別人相處的能力和驚奇的經(jīng)歷。愛因斯坦曾經(jīng)也說過：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧博學更重要，智力上的成就很大程度上依賴于性格的偉大，這一點往往超出人們通常的認識?！焙喲灾愿窬褪且粋€人與生俱來對人對事的態(tài)度，自己的見解和思維方式。但不同的人又有不同的個體差異性，展開來說又分為內(nèi)向和外向。內(nèi)向的人往往保持自己的思想見解，

5、不常和別人交流溝通，與周圍的世界有一定的距離；外向的人常常把自己表現(xiàn)的很突出，善于和別人交流，行為方式和思想表現(xiàn)的很明顯，易接觸。2.性格對英語學習有什么影響（1）外向型性格對英語學習的影響性格外傾的人，心理活動傾向外部，善于交際，經(jīng)常對外部事物表示關(guān)心和感興趣。外向型學生通常善于表達，對事物有積極的態(tài)度，樂于學習，樂于表現(xiàn)自己，這些人性情開朗活潑，善于交流溝通，但不愿意冥思苦想，而要依靠他人或活動來滿足個人的情緒需要。同時他們善于在活

6、動和群體交往中表達自己的情緒與情感；不曉得害羞，不善于掩飾自己的思想和情緒，容易適應(yīng)環(huán)境變化，社會適應(yīng)能力強，而且健談，說話大膽，不考慮別人的感情。所以在英語學習方面，外向型性格的變現(xiàn)是：言語表達傾向強烈，愛在班級或小組內(nèi)大膽發(fā)言，善于在公共場合表達自己的觀點，學習英語樂于張口讀或說，這種表現(xiàn)不一定與英語學習成績成正比，只是說在一定程度上能夠快速的異，各自根據(jù)各自的實際情況來面對在英語學習中的問題。3、如何消除負面影響，強化正面影響。這

7、是本部分內(nèi)容提示，不是本部分小節(jié)標題，要重新提煉，概括本部分標題。（1）給外向型性格者的學習建議應(yīng)養(yǎng)成深思的學習習慣。一般說來，具有外向型性格的人遇到問題喜歡向別人請教。但由于自信自己領(lǐng)會得比較快，常常會覺得自己已經(jīng)懂了，而其實也不見得真懂。所以，這一類型的人理解問題常常較片面。他們最好能養(yǎng)成好學深思的好習慣，凡事多問幾個為什么。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時改正。具有外向型性格的對分數(shù)一般不太在乎，因此也常常不能認真改正錯誤，這類學生常常是同一個錯誤

8、一犯再犯。對于此類錯誤，最好的預(yù)防辦法是每次做錯題，都要在專門的記錯本上改正過來。定期拿出來仔細復(fù)習一下。以分散學習法為主。由于具有外向型性格的人情緒波動比較快，超過一小時的學習對他們來說，效果不會太好。要專心致志，有一部分具有外向型性格的人由于精力比較旺盛，常常同時干兩件事。這樣只會使他們本來就容易分散的精力，更易分散。所以，一定要盡量避免一心二用。對于具有外向型性格的人而言，表揚比批評更為有效。家長在他們學習時，一定要盡量保持安靜，

9、避免讓他們分心。（2）給內(nèi)向型性格者的學習建議要加強心理健康鍛煉。具有內(nèi)向型性格的人經(jīng)常為瑣事煩惱，生活中的一點點小事也會讓他們煩心，這必然會極大地干擾他們的學習。鍛煉心理承受能力對于這一性格類型的人來說尤為重要。從簡單入手。具有內(nèi)向型性格的人一般都比較自卑，而自卑會導致焦慮，從而影響學習。因此，最好能從比較容易的學習內(nèi)容開始。制定循序漸進的計劃。具有內(nèi)向型性格的人經(jīng)常因為害怕失敗而中途放棄，以致常常延誤了大好時機。另一方面，內(nèi)向型性格

10、的人一般自制力都比較強，所以，制定一個有張有弛的學習計劃，他是很有必要的。但是這一類型的學生在制訂計劃后如果屢遭挫折或進步不大，便認為自己是個失敗者。有些同學學習成績已經(jīng)很好了，但總是覺得不太好，其他同學常常會誤會他們，認為他們不過是虛偽。其實不然，他們的失敗感產(chǎn)生于對自己成績的不滿意。所以，對于本來就有自卑感的人，在制訂學習目標時一定要低一些，同時需要別人經(jīng)常鼓勵他們堅持到底。培養(yǎng)興趣。由于他們一般都心胸狹窄，所以，有必要培養(yǎng)他們多方