夢(mèng)想主題班會(huì)反思

1、主題班會(huì)總結(jié)反思3月21日我代表九年級(jí)參加了學(xué)校組織的主題班會(huì)觀摩活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真反思，現(xiàn)將其總結(jié)如下：一、活動(dòng)預(yù)設(shè)：1、班級(jí)現(xiàn)狀：部分學(xué)生成績(jī)下滑，情緒急躁；有的學(xué)生憂心忡忡，茫然不知所措；有的學(xué)生目標(biāo)不明，渾噩浪費(fèi)時(shí)間。因此，開(kāi)展一次以“中考”為主題的班會(huì)，對(duì)于緩解學(xué)生緊張情緒，認(rèn)清前途方向，形成健全人格，尤有必要。所以我根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況確定了以“笑迎中考，超越夢(mèng)想”為主題。2、班會(huì)的目的是：讓學(xué)生建立自信，

2、明確初三學(xué)生的奮斗目標(biāo)；堅(jiān)定信念，激發(fā)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，教育學(xué)生堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。二、活動(dòng)過(guò)程：本次活動(dòng)由學(xué)生主持，我只在結(jié)尾做了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)。活動(dòng)分三個(gè)篇章：第一篇章、三年的初中生活——在回首中收獲自信；用幻燈片展示了過(guò)去的歲月，特別是獲得的成功和喜悅。通過(guò)回憶三年的初中生活，讓學(xué)生明白過(guò)去的三年之所以收獲了許多喜悅和成功，是因?yàn)橥瑢W(xué)們握住了自信，戰(zhàn)勝了困難，是堅(jiān)持

3、不懈地努力的結(jié)果。接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲——“優(yōu)點(diǎn)轟炸”，即每個(gè)人隨意說(shuō)出他身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從而讓學(xué)生明白，其實(shí)自己還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，只是自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。每個(gè)人都有成功的希望，但成功的前提是我們要對(duì)自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！第二篇章、插上理想的翅膀——我的未來(lái)不是夢(mèng)；我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)：1、讀自己的中考感言；第三篇章：超越夢(mèng)想一起飛——行動(dòng)成就夢(mèng)想。這是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)。因此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：1、讓同學(xué)們把自己的目標(biāo)寫(xiě)到卡片上，

4、投到“愿望盒”中，并為之奮斗2、欣賞朗誦：《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》3、宣誓。通過(guò)以上活動(dòng)，教育學(xué)生懷揣夢(mèng)想，并將目標(biāo)落實(shí)于行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)中去，用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的意志去克服一個(gè)又一個(gè)困難，去收獲中考的成功和喜悅。1、得。（1）本節(jié)主題班內(nèi)容能緊扣主題，能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，有一定的針對(duì)性。（2）所制作的課件，切合學(xué)生實(shí)際，取材來(lái)自學(xué)生們看得見(jiàn)、摸得著的一些真實(shí)感人事件，班會(huì)課上全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)活

5、動(dòng)，注重學(xué)生的主體地位，還有兩位主持人能靈活處理活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，臨場(chǎng)應(yīng)變能力不錯(cuò)。2、失回顧這次班會(huì)有成功的地方但還有許多不足之處。1、沒(méi)有給足學(xué)生時(shí)間進(jìn)行排練，使的在主持時(shí)忘詞；2、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)考慮不周全導(dǎo)致環(huán)節(jié)過(guò)度有些生硬。3、活動(dòng)過(guò)程中缺少恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，主持人的有些評(píng)價(jià)缺少夠準(zhǔn)確性，啟發(fā)性和激勵(lì)性。4、在如何落實(shí)教育的有效性方面，個(gè)別活動(dòng)的設(shè)計(jì)，流于形式，走過(guò)場(chǎng)，失去了班會(huì)的實(shí)際意義。我甚至覺(jué)得，會(huì)前彩排反而使有學(xué)生對(duì)些活動(dòng)失去

6、了新鮮感。5、課中有冷場(chǎng)現(xiàn)象。6、班會(huì)要有持續(xù)性，不是只開(kāi)班會(huì)而已，而是要延伸班會(huì)的意義到以后的教學(xué)教育工作中——這一點(diǎn)，我恰恰沒(méi)想到.7、課件制作的能力有待加強(qiáng)，在課件中還出現(xiàn)了一個(gè)別字。通過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到：組織好一次班會(huì)活動(dòng)，首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的方案；其次要考慮好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù)；最后是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。以上是

7、我一點(diǎn)初淺的認(rèn)識(shí)。希望各位老師提出寶貴的意見(jiàn)。篇二：夢(mèng)想主題班會(huì)班主任反思1.、考前知識(shí)復(fù)習(xí)2保持身心健康3掌握應(yīng)試策略我們應(yīng)該記?。鹤孕派蠄?chǎng)，認(rèn)真審題，細(xì)心解答，規(guī)范書(shū)寫(xiě)是指導(dǎo)思想。4運(yùn)用解題技能。反思：樹(shù)立信心，堅(jiān)信拼搏了就不后悔，努力了就有回報(bào)！學(xué)生和家長(zhǎng)的戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了。篇四：追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕班會(huì)總結(jié)《追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕，書(shū)寫(xiě)人生成英才》主題班會(huì)班會(huì)總結(jié)時(shí)間：2013年4月18日班會(huì)課地點(diǎn)：院士樓b區(qū)110教室參加人員：輔導(dǎo)員老師及11

8、信y2全體同學(xué)一、會(huì)議目的：緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，營(yíng)造奮發(fā)向上的校園文化氛圍，發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助同學(xué)們?yōu)樽约憾ê梦?，明確學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)們的理想信念以及明確前進(jìn)的方向，幫助他們清楚而理智的規(guī)劃未來(lái)。二、課前準(zhǔn)備：1、一份設(shè)計(jì)方案。2、一臺(tái)電腦、一首勵(lì)志歌曲。3、課堂道具：31份彩色卡紙。三、課堂流程：1

9、、班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)首先發(fā)言。團(tuán)支書(shū)張同學(xué)，首先分析此次班會(huì)主題，明確主題中最重要的是“爭(zhēng)”字，呼吁同學(xué)們應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活等上要爭(zhēng)，要有競(jìng)爭(zhēng)精神。然后班長(zhǎng)田同學(xué)作發(fā)言，總結(jié)近段時(shí)間同學(xué)們?cè)谒枷牒蛯W(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài)，并告知同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。2、全班同學(xué)討論并演講。全班同學(xué)以宿舍為單位，討論班會(huì)主題，談一談自己的理想，以及自己的學(xué)習(xí)觀，價(jià)值觀和夢(mèng)想觀。并且以宿舍為單位，依次進(jìn)行發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶?。同學(xué)們都非常積極，并且踴躍發(fā)言。沈同學(xué)談?wù)?/p>

10、了自己的分段式管理法，即在一月、一年、兩年......定下自己的目標(biāo)，盛和徐同學(xué)都從自己舉例上，談?wù)摿俗约旱膲?mèng)想，還詳細(xì)的說(shuō)明自己平時(shí)的的良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，一方面反省自己，另一方面督促他人向之學(xué)習(xí)，徐同學(xué)更是一針見(jiàn)血，指出應(yīng)脫離游戲。還有很多其他同學(xué)精彩的發(fā)言，同學(xué)們都非常贊同，并予以熱烈的掌聲以資鼓勵(lì)。3、輔導(dǎo)員和全班同學(xué)一起寫(xiě)夢(mèng)想。在一首勵(lì)志歌曲《我相信》下，同學(xué)們紛紛寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想，并且統(tǒng)一收集起來(lái)，由輔導(dǎo)員保管，相信

11、同學(xué)們會(huì)為自己寫(xiě)下的夢(mèng)想去好好努力，因?yàn)椴噬埰铣休d的是同學(xué)們的理想，憧憬，是同學(xué)們神圣的信念和奮斗的方向。4、輔導(dǎo)員老師作最后總結(jié)。陳老師首先表?yè)P(yáng)了發(fā)言的同學(xué)，對(duì)個(gè)別同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容加以評(píng)價(jià)，并加以自己的見(jiàn)解，深得同學(xué)們的同意。然后，對(duì)本次班會(huì)主題加以分析，明確目的：同學(xué)們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主要目的，應(yīng)當(dāng)在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得最好的成績(jī)，并且督促同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在業(yè)余時(shí)間里，加緊復(fù)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)考過(guò)去。