小學體育專業(yè)基礎(chǔ)知識部分

1、專業(yè)基礎(chǔ)知識部分一、判斷題(判斷對錯，對的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“”。本大題共10小題，每小題1分，共10分)1.體育教學過程指體育教學中為達成一定的教學目標，體育教師與學生等教學要素相互作用而展開的教學活動。(√)2.體育教學是教師傳授體育知識技能和學生掌握接受體育知識技能的過程。()3.限制或抵消原動肌發(fā)揮其功能的肌肉叫對抗肌。(√)4.關(guān)節(jié)周圍肌肉力量強，伸展性及彈性差的，堅固性大而靈活性小。()5.骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，

2、其中紅骨髓具有造血功能，黃骨髓沒有造血功能。()6.表象練習的時間一般為10~20分鐘。()7.籃球運動是體育教學中一項集體對抗性的球類游戲。(√)8.有8個隊參加單循環(huán)比賽，其比賽場次為26場。()9.競技體育的競爭性主要表現(xiàn)在“競”和“技”兩個方面。(√)10.要使可興奮組織興奮，刺激強度必須大于或等于閾刺激強度。(√)二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請你將正確選項前的字母填在題干后括號內(nèi)。本大題共

3、20小題，每小題1分，共20分)1.以課程計劃中對課程實施的要求來區(qū)分的兩種課程類型為(A)A.必修課程與選修課程B.分科課程與綜合課程C.活動課程與學科課程D.直線課程與螺旋式課程2.選擇體育課程內(nèi)容時，應(yīng)考慮幾個原則，下面表述錯誤的一項是(C)A.應(yīng)符合課程目標要求B.符合學生的興趣愛好需求C.強調(diào)體育課程內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性，把學生當成掌握“三基”的工具人D.與學校特點相適應(yīng)，充分發(fā)揮學校體育課程現(xiàn)有資源的作用3.下列哪一項不屬于

4、同一類型的體育課程資源(D)A.教科書B.計算機C.體育場地D.學校體育傳統(tǒng)風氣4.武術(shù)套路教學常用的動作示范方式為(B.)A.正面示范B.背面示范C.側(cè)面示范D.鏡面示范5.運動訓(xùn)練理論研究的三個層次不包括(B.)A.一般訓(xùn)練理論B.周期訓(xùn)練理論C.項群訓(xùn)練理論D.專項訓(xùn)練理論6.無論從活動的時間、活動的容量，還是從人們投入的力度來看，在競技體育的多種構(gòu)建中最主要的是(B.)A.運動員選材B.運動訓(xùn)練C.運動競賽D.競技體育管理7.現(xiàn)

5、代運動訓(xùn)練活動的主體是(C)A.現(xiàn)代科學技術(shù)B.管理人員C.教練與運動員D.科研、醫(yī)務(wù)人員8.血小板的功能主要是(A.)A.止血和凝血B.釋放免疫物質(zhì)C.保護間皮細胞的完整性D.運輸氧氣9.在極限強度運動中，肌肉中的ATP和CP在(C)就幾乎耗竭。3.學校體育系統(tǒng)的結(jié)果大致可分為：學前階段的體育、初等階段的體育、中等階段的體育以及高等階段的體育四個部分。4.全程跨欄跑技術(shù)可分為：起跑至第一欄技術(shù)、跨欄步技術(shù)、欄間跑技術(shù)、終點跑技術(shù)。5.

6、把以遠度和高度計算成績的跳躍、投擲類項目叫田賽。四、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)1.學校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)(1)打好身材基礎(chǔ)(2)控制體育的知識、技巧，學會自主學習、錘煉、評價(3)培育體育興致、喜好，養(yǎng)成錘煉習性(4)培育自我體育意識。2.體操分腿騰越動作要領(lǐng)是什么(1)加速助跑，快速踏跳起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂自動前伸(2)雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右離開積極前擺(3)腳過器械后立即制動腿，兩臂斜

7、上舉，挺身落地。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.簡述體育簡述體育(與健康與健康)課程目標具體包括哪些方面課程目標具體包括哪些方面(1)增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育(與健康)知識和運動技能(2)培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣(3)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度2.請論述體育教學原

8、則體系所包含的原則。請論述體育教學原則體系所包含的原則。(1)學生主體性原則：在體育教學過程中，學生始終處在體育學校的地位，在教師的指導(dǎo)下積極主動的參與教學活動(2)身心全面發(fā)展原則：教學的重點包括學生的身體發(fā)展與運動技能的掌握以及學生的身心完善與發(fā)展(3)技能教學為主原則：在有限的教學時間里重點向?qū)W生傳授必要的運動技能和健身方法，為學生課后學習鍛煉乃至終身體育打下必要的基礎(chǔ)(4)興趣先導(dǎo)、實踐強化原則：著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后

9、在體育教學實踐中進行強化(5)為終身體育打基礎(chǔ)原則：教師在確立教學目標、安排教學內(nèi)容、選擇教學方法和實施教學評價時，力求把當前的教學活動和終身體育目標相結(jié)合(6)全面效益原則：體育教學側(cè)重獲得在德智體美等方面的綜合效應(yīng)。六、教法技能題(本大題共1小題，共10分)列出中小學運動會一個完整的競賽規(guī)程包含的主要內(nèi)容。列出中小學運動會一個完整的競賽規(guī)程包含的主要內(nèi)容。(1)運動會的名稱、目的、任務(wù)和主辦單位(2)比賽的日期、地點(3)參加單位和