版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1八年級(jí)生物上冊(cè)填空式復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)生物上冊(cè)填空式復(fù)習(xí)提綱第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.動(dòng)物的生活環(huán)境大體上可以分為動(dòng)物的生活環(huán)境大體上可以分為、和三大類。三大類。2.鳥類在飛行時(shí)交替使用鳥類在飛行時(shí)交替使用、等方式,其中等方式,其中是鳥類飛行的基本方式。是鳥類飛行的基本方式。3.生活中不同環(huán)境中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其生活中不同環(huán)境中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其的適應(yīng)。適應(yīng)。4.動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以主動(dòng)出擊去獲取食物
2、,可以動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以主動(dòng)出擊去獲取食物,可以和遷徙到適宜和遷徙到適宜的,還可以完成求偶和交配,這些都有利于動(dòng)物,還可以完成求偶和交配,這些都有利于動(dòng)物的,有利于,有利于和。第二節(jié)第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、和三部分組成?;蜻\(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由三部分組成。或運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、組成組成2.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是在的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下,起著配合下,起著、和的作用。的作用。3.骨和骨骼肌是一種骨和骨骼肌是
3、一種,根據(jù)形態(tài)不同,骨可,根據(jù)形態(tài)不同,骨可以分為以分為、、、等。等。4.骨的結(jié)構(gòu):(標(biāo)出圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱)骨的結(jié)構(gòu):(標(biāo)出圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱)3第1616章動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為1動(dòng)物的行為:受動(dòng)物的行為:受與的調(diào)節(jié),受的調(diào)節(jié),受的控制,這是在漫長(zhǎng)進(jìn)化中逐漸形成。如動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化的控制,這是在漫長(zhǎng)進(jìn)化中逐漸形成。如動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化2.根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生,動(dòng)物的行為可分為根據(jù)動(dòng)物行為
4、的發(fā)生,動(dòng)物的行為可分為行為和行為和行為。為。3.根據(jù)動(dòng)物行為的功能,動(dòng)物的行為可分為根據(jù)動(dòng)物行為的功能,動(dòng)物的行為可分為行為、行為、行為、攻擊行為、防御行為、為、攻擊行為、防御行為、行為、行為、行為、行為、行為等。為等。注意:注意:攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為:攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為:是否為同種動(dòng)物。是否為同種動(dòng)物。4.動(dòng)物行為意義:有利于動(dòng)物行為意義:有利于和。5.研究動(dòng)物行為的方法主要有研究動(dòng)物行為的方法主要有和。6.觀
5、察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別:別:。第1717章生物圈中的動(dòng)物生物圈中的動(dòng)物1.植物是生物圈中的植物是生物圈中的,細(xì)菌真菌等腐生菌絲生物圈中,細(xì)菌真菌等腐生菌絲生物圈中的。動(dòng)物是生物圈中的。動(dòng)物是生物圈中的者。根據(jù)動(dòng)物食性,可分者。根據(jù)動(dòng)物食性,可分為,和動(dòng)物三種。動(dòng)物三種。2.動(dòng)物在生物圈中的作用有:動(dòng)物在生物圈中的作用有:1.在維持在維持中的重要作用。中的重要作用。2.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循
6、環(huán)。3.能幫助植物傳粉、傳播種子;能幫助植物傳粉、傳播種子;4.動(dòng)物在其他方面的作用有:動(dòng)物與仿生;生物反應(yīng)動(dòng)物在其他方面的作用有:動(dòng)物與仿生;生物反應(yīng)器;生物防治等。器;生物防治等。4.在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的與的關(guān)的關(guān)系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。各種食物鏈連成系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。各種食物鏈連成。5.我國(guó)珍惜動(dòng)物有:大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、褐馬雞、黑頸鶴、揚(yáng)子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱2
- (no.1)八年級(jí)生物期中復(fù)習(xí)提綱 北師大版
- 北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱及概念圖
- 北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)地理學(xué)復(fù)習(xí)提綱
- (no.1)八年級(jí)生物期中復(fù)習(xí)提綱 北師大版 (3)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
- 北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)課件
- 八年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 濟(jì)南版生物 八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 八年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 新人教版八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱(填空型)
- 新人教版八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱(填空型)
- 濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè) 復(fù)習(xí)提綱
- 濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論