初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)測試題及答案2017.10

1、十里塬中學(xué)數(shù)學(xué)組新《課程標(biāo)準(zhǔn)》測試題十里塬中學(xué)數(shù)學(xué)組新《課程標(biāo)準(zhǔn)》測試題教師教師:2017.10一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題3分，共分，共4545分）分）1、新課程的核心理念是（）A.聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好C.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展D、進行雙基教學(xué)2、教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間（）的過程。A.交往互動B.共同發(fā)展C.交往互動與共同發(fā)展3、教師要積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，學(xué)會（）。A.

2、教教材B.用教材教C、教課標(biāo)D、教課本4、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，解決問題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部內(nèi)容中，不再單獨出現(xiàn)（）的教學(xué)。A.概念B.計算C.應(yīng)用題D、定義5、“三維目標(biāo)”是指知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀。A.理解與掌握B.過程與方法C.科學(xué)與探究D、繼承與發(fā)展6、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中使用了“經(jīng)歷（感受）、體驗（體會）、探索”等刻畫數(shù)學(xué)活動水平的（）的動詞。A.過程性目標(biāo)B.知識技能目標(biāo)7、建立成長記錄是學(xué)生開展（）

3、的一個重要方式，它能夠反映出學(xué)生發(fā)展與進步的歷程。A.自我評價B.相互評價C.多樣評價D、小組評價8、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)是一個（）的過程。A、生動活潑的主動的和富有個性B、主動和被動的生動活潑的C、生動活潑的被動的富于個性9、“用數(shù)學(xué)”的含義是（）A.用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)B.用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題C.了解生活數(shù)學(xué)D、掌握生活數(shù)學(xué)10、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對“基本理念”進行了很大的修改，過去的基本理念說：“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人獲得必須的數(shù)學(xué)，不同人

4、在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！爆F(xiàn)在的《新課標(biāo)》改為：()A.人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展B.人人都獲得教育，人人獲得良好的教育C.人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)，人人獲得有價值的教育D.人人獲得良好的數(shù)學(xué)教育11、《新課標(biāo)》強調(diào)“從雙基到四基”的轉(zhuǎn)變，四基是指：（）A.基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本過程B.基礎(chǔ)知識、基本經(jīng)驗、基本過程和基本方法C.基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗D.基礎(chǔ)知識、基本經(jīng)驗、基本思想

5、和基本過程12、《新課標(biāo)》強調(diào)“從兩能到四能”的轉(zhuǎn)變，“四能”是指（）A.分析問題、解決問題的能力；發(fā)現(xiàn)問題和討論問題的能力。B.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力、分析問題、解決問題的能力。C.分析問題、討論問題的能力、計算能力、邏輯推理能力。D.分析問題、解決問題的能力、計算能力、邏輯推理能力。13、新課程標(biāo)準(zhǔn)通盤考慮了九年的課程內(nèi)容，將義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程分為（）個階段。A、兩個B、三個C、四個D、五個14、“綜合與實踐”的教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)保

6、證每學(xué)期至少（）次。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)一、選擇題（每小題3分，共45分）CCBABACABACBBAC二、填空題（每空3分，共39分）1、和諧2、引導(dǎo)者、合作者3、空間與圖形、統(tǒng)計與概率4、模型5、自主探索、合作交流6、發(fā)展性7、合情、演繹8、認(rèn)知發(fā)展水平9、再創(chuàng)造三、簡答題（每題8分，共16分）1、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程的基本理念是什么（1）數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良

7、好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。（2）課程內(nèi)容要反映社會的需要、數(shù)學(xué)的特點，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。（3）教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。（4）學(xué)習(xí)評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和改進教師教學(xué)。應(yīng)建立目標(biāo)多元、方法多樣的評價體系。（5）信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價值、目標(biāo)、內(nèi)容以及教學(xué)方式產(chǎn)生了很大的影響。2、學(xué)生的數(shù)感主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）理解數(shù)的意義；（2）能用多