寫(xiě)景散文知識(shí)點(diǎn)

1、寫(xiě)景散文寫(xiě)景散文含義：多以描繪景物為主，在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景。含義：多以描繪景物為主，在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景。其抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運(yùn)用移步換景的方法行文。生動(dòng)的景物描繪，其抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運(yùn)用移步換景的方法行文。生動(dòng)的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想情感，更好的表現(xiàn)主題。不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思

2、想情感，更好的表現(xiàn)主題。散文常見(jiàn)的表現(xiàn)手法1、象征象征借助某一具體事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。2、襯托襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫(xiě)，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫(xiě)法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格

3、。3、欲揚(yáng)先抑欲揚(yáng)先抑先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，是上下文行程對(duì)比，收到出人意料的表達(dá)效果。4、托物言志托物言志作者在對(duì)事物進(jìn)行描繪的過(guò)程中，非常巧妙地寄托作者個(gè)人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。5、借景抒情借景抒情通過(guò)景物的描寫(xiě)，來(lái)襯托作者或喜或悲的情感。6、虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合可以抓住重點(diǎn)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫(huà)人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物

4、的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。7、動(dòng)靜相襯動(dòng)靜相襯動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用，相得益彰。8、以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。9、聯(lián)想與想象。聯(lián)想與想象。所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過(guò)程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動(dòng)，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。10、引用引用A、引用傳說(shuō)故事：增強(qiáng)

5、文章的傳奇性、物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容；B、引用詩(shī)歌：豐富文章內(nèi)容，結(jié)合描寫(xiě)的景物，可增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意，使文章具有意境美；C、引用名言：使文章更具有說(shuō)服力。11、渲染與烘托。渲染與烘托。渲染渲染是指作者通過(guò)對(duì)人物的外形、行為、心理、語(yǔ)言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫(xiě)，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。烘托烘托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫(xiě)，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象

6、突出。這種寫(xiě)法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：渲染在于對(duì)某種事物有意重彩潑墨式的描寫(xiě)；襯托卻是通過(guò)與之有關(guān)的其他作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力。8、對(duì)比對(duì)比對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種辭格。作用：運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)

7、系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。9、通感通感所謂通感，是利用諸種感覺(jué)相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺(jué)來(lái)描述表現(xiàn)另一種感覺(jué)的修辭方式。作用:通感的運(yùn)用可以收到令人回味無(wú)窮的效果，其表達(dá)作用是無(wú)可替代的。它能化抽象為形象，讓讀者更好地理解；它能由此及彼，勾起人們豐富的聯(lián)想；它能不拘一格，行文活潑；它能準(zhǔn)確表達(dá)，含意深遠(yuǎn)；它能充實(shí)詩(shī)文的意境，構(gòu)成特殊的藝術(shù)美。10、雙關(guān)雙關(guān)利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語(yǔ)句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙

8、關(guān)。作用：雙關(guān)可使語(yǔ)言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語(yǔ)意，給人以深刻印象。寫(xiě)景散文的主題寫(xiě)景散文的主題作者對(duì)自然的認(rèn)識(shí)與感悟，通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，反應(yīng)了怎樣的社會(huì)生活，贊美了怎樣的精神品質(zhì)，批判了什么現(xiàn)象，表達(dá)了怎樣的思想情感。寫(xiě)景散文的語(yǔ)言風(fēng)格：寫(xiě)景散文的語(yǔ)言風(fēng)格：閑適、絢麗、平時(shí)、明快、簡(jiǎn)潔、細(xì)膩、豪放、柔婉、幽默、深刻等。賞析散文的方法：賞析散文的方法：1、讀散文要識(shí)得“文眼”2、讀散文要抓住線索3、從整體入手，理清脈絡(luò)4、注意了解背

9、景，透視創(chuàng)作歷程5、注意散文表現(xiàn)手法的特點(diǎn)6、注意展開(kāi)聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)文章的神韻由此入彼，由淺入深，由實(shí)到虛7、注意品味散文的語(yǔ)言所謂優(yōu)美，清新明麗，生動(dòng)活潑，富于音樂(lè)感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說(shuō)散文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語(yǔ)就可以描繪出生動(dòng)的形象，勾勒出動(dòng)人的場(chǎng)景，顯示出深遠(yuǎn)的意境。優(yōu)秀的散文常常寫(xiě)景如在眼前，寫(xiě)情沁人心脾。散文素有“美文之稱(chēng)”，它除了有精神的見(jiàn)解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)