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1、1《第八次》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《第八次》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)檢查:感受詞語(yǔ)的魅力一、復(fù)習(xí)檢查:感受詞語(yǔ)的魅力今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——(齊讀課題)第八次1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。出示:侵略打仗受傷招集抵抗戰(zhàn)斗還認(rèn)識(shí)它們嗎?開火車讀,齊讀。這幾個(gè)詞和什么有關(guān)?出示:信心成功灰心失敗我們一起豎著讀一讀。看看有什么特點(diǎn)?(兩組反義詞。)(指著信心和成功)有信心才會(huì)有成功。(指著灰心和失?。┗倚闹荒軐?dǎo)致失敗。一起讀一讀,注意體會(huì)。(生齊讀。)反義詞
2、難不倒大家,再來(lái)看這組詞語(yǔ)。出示:幾乎磨坊結(jié)網(wǎng)重新(指名讀。)完全正確。這組詞語(yǔ)很不好讀,每個(gè)詞語(yǔ)中各有一個(gè)多音字。另一個(gè)讀音能讀好嗎?出示:幾次折磨結(jié)實(shí)重量(指名讀。男女生分別讀上下兩組詞。)2、感知語(yǔ)言的微妙和細(xì)膩、感知語(yǔ)言的微妙和細(xì)膩故事中的主要人物是誰(shuí)?一起喊出他的名字(適時(shí)板書)。我們來(lái)看幾個(gè)有關(guān)布魯斯的句子。出示:王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì),英勇地抗擊外國(guó)侵略軍。3出示:他躺在山上的一間磨坊里,不斷地唉聲嘆氣。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他幾乎失去
3、了信心。(指名讀。)布魯斯身在何處?這里的動(dòng)詞是什么?師作困惑狀:為什么不說(shuō)他坐在、站在、躲在磨坊里?“躺”在磨坊里說(shuō)明了什么?布魯斯負(fù)傷在身,需要休息。說(shuō)得有道理,這是其中的一個(gè)原因。(師話鋒一轉(zhuǎn))戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷不僅僅在身體上,更在心靈上。此時(shí)此刻,布魯斯的心情怎樣?布魯斯王子,你來(lái)體會(huì)一下。生有氣無(wú)力地:唉!從嘆息聲中,仿佛看到了布魯斯垂頭喪氣的樣子。對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),布魯斯還有信心嗎?完全沒(méi)有嗎?師:為什么?(“幾乎失去了信心”,說(shuō)明布魯
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