《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》考試題

1、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)測(cè)試考試題一、填空題10分。（每題1分，共10分）1、為了深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國(guó)發(fā)（2010）41號(hào)），指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。2、《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。3、《指南》從語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、

2、健康五大領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。4、《指南》中社會(huì)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有人際交往和社會(huì)適應(yīng)。5、《指南》的幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)可分為兩大類型：一是幼兒口頭語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，二是幼兒書面語(yǔ)言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)。6、在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)過程中。對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估要采用的方法進(jìn)行。7、幼兒教師要善于，保持平和的心態(tài)；重視自身日常態(tài)度和言行對(duì)幼兒發(fā)展重要影響與作用。8、兒童入園時(shí)，幼兒園應(yīng)查驗(yàn)、、。9、科學(xué)探究有助于兒童，數(shù)學(xué)認(rèn)知?jiǎng)t有助

3、于兒童。10、幼兒的藝術(shù)感受是指或或所吸引，從感知出發(fā)，以想象為主要方式，以情感的激發(fā)為主要特征的一種藝術(shù)能力。9、教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒通過圖畫、符號(hào)、數(shù)字、圖表等方式記錄探究和發(fā)現(xiàn)，也可以用幫助幼兒記錄。（）A文字B標(biāo)志C照片D記性10、兒童離園個(gè)月以上需要從新按照入園體檢項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。A2個(gè)月B3個(gè)月C4個(gè)月D5個(gè)月11、晨檢或午檢的檢查步驟包括？（）A問B看C摸D查12、尊重幼兒，維護(hù)幼兒，平等對(duì)待每一位幼兒。（）A愛好合法權(quán)利B人

4、格興趣發(fā)展C發(fā)展性格形成D人格合法權(quán)利13、尊重幼兒、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、侮辱、歧視、體罰和變相體罰幼兒人格等損害幼兒的（）A身體健康B思想健康C身心健康D心理健康14、《指南》中健康領(lǐng)域有（）個(gè)子領(lǐng)域？A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D2個(gè)15、保證幼兒每天睡(C)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。A、8～10小時(shí)B、10～11小時(shí)C、11～12小時(shí)D、12小時(shí)以上三、判斷題。1.《指南》指出應(yīng)