2017年天津市高考生物試卷(真題詳細(xì)解析)

1、第1頁（共21頁）2017年天津市高考生物試卷年天津市高考生物試卷一、本卷共一、本卷共6題，每題題，每題6分，共分，共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。最符合題目要求的。1（6分）下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是（）A遺傳信息翻譯的場所B組成成分中含mRNAC全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D能識別基因的啟動子2（6分）細(xì)顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能。如表相關(guān)推論錯(cuò)誤

2、的是（）選項(xiàng)對長期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B改變T細(xì)胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細(xì)胞增殖分化影響細(xì)胞免疫D導(dǎo)致抗體水平升高影響體液免疫AABBCCDD3（6分）將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是（）A酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢CT2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大4（6分）基因型

3、為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源第3頁（共21頁）據(jù)圖回答：（1）該火燒跡地上發(fā)生的是演替與①相比，③中群落對光的利用更充分，因其具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)（2）火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為，主要原因是它們與喬木競爭時(shí)獲得的（3）針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢火燒后若補(bǔ)栽喬木樹種，最好種植，以加快氮磷循環(huán)（4）用樣方法調(diào)查群落前，需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種﹣﹣面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)圖