全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)評閱工作規(guī)范（試行稿）

1、全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)評閱工作規(guī)范為了促進全國大學生數(shù)學建模競賽活動的健康發(fā)展，進一步加強賽區(qū)評閱工作的質(zhì)量和公正、公平性，根據(jù)《全國大學生數(shù)學建模競賽章程》和競賽活動的進展，特制訂本規(guī)范。一、一、評閱專家組的組成評閱專家組的組成1、賽區(qū)評閱專家組（以下簡稱專家組）成員由賽區(qū)組委會聘請。2、專家組成員應(yīng)該是數(shù)學建模方面業(yè)務(wù)水平高、作風公正的專家，可以來自本賽區(qū)，也可以來自本賽區(qū)以外。3、專家組的總?cè)藬?shù)應(yīng)根據(jù)評閱論文的總份數(shù)確定，原則

2、上總?cè)藬?shù)大約是論文總份數(shù)的120~130。4、除全國組委會和賽區(qū)組委會成員外，專家組中來自同一學校的專家數(shù)量原則上不得超過2人。5、根據(jù)當年的賽題和參賽隊的情況，專家組可進一步劃分為若干個專家小組。除全國組委會和賽區(qū)組委會成員外，每個專家小組中來自同一學校的專家數(shù)量原則上不得超過1人。6、專家組（或小組）設(shè)組長1名，可根據(jù)需要設(shè)副組長12名。二、二、評閱工作的程序評閱工作的程序1、賽區(qū)評閱工作由專家組（或小組）在賽區(qū)組委會領(lǐng)導(dǎo)下進行。2

3、、評閱前，應(yīng)由賽區(qū)組委會負責對論文進行編號，編號后的論文不能有暴露參賽者學校和參賽者身份的任何信息并在嚴格實行回避制度的前提下，按照一定程序?qū)⒄撐姆峙浣o評閱專家，使每位專家不能評閱自己所屬學校參賽隊的論文。3、評閱前，專家組（或小組）應(yīng)該對賽題的理解和可能的解題思路進行充分、認真討論，必須保證有充足的討論時間，就評閱標準和評閱細則達成共識。4、專家組（或小組）應(yīng)充分保證用于評閱的實際時間。原則上，評閱的實際時間不能少于2天。5、每篇論文

4、應(yīng)至少被3位專家評閱。每位專家應(yīng)獨立評閱分配給自己的論文，不得干擾其他專家的評閱工作。6、當各位專家對同一篇論文的評閱結(jié)果分歧較大時，專家組（或小組）應(yīng)組織適當形式的討論和協(xié)商，盡量消除評閱失誤引起的誤判，以及專家之間因個人評分習慣不同引起的系統(tǒng)誤差。7、專家組（或小組）應(yīng)提示專家注意發(fā)現(xiàn)并組織專家認定有突出創(chuàng)新點、但從全面衡量達不到申報全國獎水平的論文，提交由評閱組長簽名的報告，交賽區(qū)組委會處理（參見附件2）。8、專家組（或小組）應(yīng)采

5、取措施對有作弊或雷同嫌疑的論文進行認定。9、專家組（或小組）應(yīng)在達成共識的基礎(chǔ)上確定評閱的初步結(jié)果。三、三、評閱結(jié)果的確定評閱結(jié)果的確定1、專家組（或小組）評閱的初步結(jié)果應(yīng)提交給賽區(qū)組委會，由賽區(qū)組委會最后確定本賽區(qū)的獲獎結(jié)果（包括送全國評閱的論文）。2、賽區(qū)組委會最后確定獲獎結(jié)果前，應(yīng)組織本賽區(qū)的面試（答辯）。面試（答辯）的范圍和方式由賽區(qū)組委會決定。3、賽區(qū)組委會在確定報送全國評閱論文時，原則上每個組別（甲組、乙組）每所學校報送全國

6、評閱論文的數(shù)量不能超過10篇，其中申報一等獎的不能超過5篇。4、賽區(qū)組委會報送全國評閱論文的數(shù)量不能超過全國組委會分配給賽區(qū)的數(shù)量上限（參見附件1）。四、四、賽區(qū)聯(lián)合評閱賽區(qū)聯(lián)合評閱1、賽區(qū)之間可聯(lián)合評閱。原則上，參賽隊數(shù)不到200個隊的賽區(qū)應(yīng)與其他賽區(qū)聯(lián)合評閱。2、賽區(qū)聯(lián)合評閱工作的具體程序由參加聯(lián)合評閱的賽區(qū)組委會參照本規(guī)范前三條的原則經(jīng)過充分協(xié)商后確定。五、五、本規(guī)范的實施與解釋本規(guī)范的實施與解釋1、本規(guī)范由賽區(qū)組委會負責實施，全

7、國組委會監(jiān)督檢查。2、不能全面執(zhí)行本規(guī)范的賽區(qū)組委會，須在評閱開始兩周之前以書面形式向全國組委會說明原因，并得到全國組委會的認可。3、不能全面執(zhí)行本規(guī)范、且不符合上一款的賽區(qū)組委會，不具備獲得當年組織工作優(yōu)秀獎的資格，并且下一年賽區(qū)報送全國評閱論文的數(shù)量上限將減少10~20%。4、本規(guī)范解釋權(quán)屬于全國大學生數(shù)學建模競賽組委會。5、本規(guī)范已于2006年、2007年試行兩年，2008年3月經(jīng)全國大學生數(shù)學建模競賽組委會修改、討論、通過，從2

8、008年開始正式執(zhí)行。附件附件1：賽區(qū)報送全國評閱論文的數(shù)量上限確定方式：賽區(qū)報送全國評閱論文的數(shù)量上限確定方式原則上，同一賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量不能超過100篇（申報一、二等獎分別不能超過50篇）。每個賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量與報名隊數(shù)的關(guān)系如下：報名隊數(shù)送全國評閱論文的比例送全國評閱論文的數(shù)量200隊以下12%12%報名隊數(shù)超過200隊但不超過500隊超過200隊的部分為10%2410%（報名隊數(shù)—200）超過500隊超過500隊

9、的部分為8%min548%（報名隊數(shù)—500），100注：（1）上述“報名隊數(shù)”和“送全國評閱論文的數(shù)量”是指甲乙組的總數(shù)。（2）全國評閱論文時，原則上不推薦賽區(qū)申報全國二等獎的論文獲全國一等獎。附件附件2：在全國大學生數(shù)學建模競賽學生論文中突出創(chuàng)新點的發(fā)現(xiàn)和認定：在全國大學生數(shù)學建模競賽學生論文中突出創(chuàng)新點的發(fā)現(xiàn)和認定為了激勵學生的創(chuàng)新精神，全國組委會允許賽區(qū)組委會在按照比例（參見附件1）報送全國評閱的論文之外，對于認定確有突出創(chuàng)新點