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1、從0707高考現(xiàn)代文閱讀看“作用”類題答題思路高考現(xiàn)代文閱讀看“作用”類題答題思路楊冬艷2007年高考的硝煙已經(jīng)散盡,但是對比全國二十來份語文高考試卷的現(xiàn)代文閱讀題,不難發(fā)現(xiàn),有十幾道作用類題目,“作用題”出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高,因此在備考2008高考時,應(yīng)該引起足夠的重視。然而,由于出題的角度多樣,“作用”的范圍較廣,解題的思路也不同,就使不少學(xué)生面臨“作用題”時,無從下手,不會答題,或答不全。因此,認(rèn)真探討一下“作用題”的設(shè)題角度和規(guī)范答
2、題思路,是很有必要的。作用題的命題設(shè)置一般為:“作者這樣寫有什么作用(或好處、效果)?”或,在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用?而在這些設(shè)題中,主要又可以分成首段的作用,末段的作用,中間段的作用,某一物象的作用等等。以2007年的語文高考卷為例,如:一、首段的作用如果開篇即點(diǎn)題,那么,首段的作用往往是總括全文,點(diǎn)明題旨,或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情。如果開篇沒有點(diǎn)題,那么,首段的作用就是開啟或引出下文,為下文做鋪墊?!秾幭木怼返?2題:說第一段寫林
3、沖剛到牢營,就有犯人介紹牢營的情況,這樣寫有什么作用?請簡要分析?!渡綎|卷》第19題:作者在文章開頭詳細(xì)敘述了自己走鄉(xiāng)間夜路的經(jīng)歷,這樣寫有什么好處?《廣東卷》第16題:文章在開頭花了不少筆墨描寫雪,這樣寫有哪些作用《遼寧卷》第17題:第一自然段,作者寫了“秋去冬來”的景色,這樣寫有什么作用請簡要分析?!秾幭木怼返?2題答案為:①概括介紹牢營情況,交代人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊,制造懸念,使故事產(chǎn)生波瀾?!渡綎|卷》第19題
4、答案:從自己的生活經(jīng)歷談起,行文自然,為下文談人生的孤絕境界作了鋪墊?!稄V東卷》第16題答案:突出了雪美麗與丑陋的兩重性,從而為下文寫泥濘作鋪墊(從寫熱愛雪到熱愛泥濘)?!哆|寧卷》第17題答案:起鋪墊(或引出下文)的作用。寫“秋去冬來”,自然引出下文的“爐火”,由自然環(huán)境的變化寫出了作者的感傷情緒,為下文寫“爐火”的意蘊(yùn)預(yù)設(shè)了空間。從以上題目所給的參考答案可以看出,首段作用類答題是有固定的答題思路和規(guī)律的,兼顧了兩個方面,一是內(nèi)容,要答
5、出包括本段的內(nèi)容和下文的內(nèi)容;二是形式(結(jié)構(gòu)),為下文起到鋪墊的作用。答題思路一般為:本段寫了什么,為下文寫什么做鋪墊。二、中間段的作用《上海卷》第9題:第(9)段在構(gòu)思上的作用是(1)_____(2)______?!栋不站怼返?5題:文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫到兩棵樹的成長,有什么用意?《重慶卷》第16題:(2)“告別不一定都是壞事”這句話在文中有何作用?《江蘇卷》第16題:“頭項(xiàng)一團(tuán)火球,身上汗珠子擦丁又出。早晨起個太早,白
6、天累一天,晚上一碰枕頭跌進(jìn)夢鄉(xiāng),搖不醒叫不應(yīng)。麥天的日子,累人的日子?!边@些敘寫從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用?《江西卷》第17題:“寫風(fēng)景,是和個人氣質(zhì)有關(guān)的”,這句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用請簡要分析?!渡虾>怼返?題答案為:(1)結(jié)構(gòu)上承上啟下(2)引出全文關(guān)鍵詞“重西湖”?!栋不站怼返?5題:①說明樹的成長離不開風(fēng)。②說明萬物生長離不開良好的自然環(huán)該類題目重點(diǎn)考查考生分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。以《全國卷Ⅰ》第17題為例,首先要對本
7、文的主旨了然于心。文章的倒數(shù)第二段,有一句話可以作為概括文章主旨的主旨句,即“人們會發(fā)現(xiàn),大西北正在呼喚我們”。然后,要明晰文章結(jié)構(gòu)。作者從左公柳與民勤人這兩個具有頑強(qiáng)生命力的形象入手,通過胡楊林方陣的場面描寫,渲染出一種悲壯的氛圍,然后舒緩氣氛,描寫美麗的戈壁石,透出大西北清新靜謐的另一面,最后與脆弱的南方進(jìn)行對比,引導(dǎo)出歌頌大西北,呼喚人們到大西北去的主旨。準(zhǔn)確把握了文章結(jié)構(gòu),再回頭閱讀第五段,進(jìn)行內(nèi)容要點(diǎn)歸納?;卮稹坝惺裁醋饔谩钡?/p>
8、問題,我們同樣也從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩個方面著手。在內(nèi)容上,描寫戈壁石是為了展現(xiàn)大西北的另一種美麗,抒發(fā)作者對大西北的喜愛和贊美之情;在結(jié)構(gòu)上,是為下文揭示主旨作鋪墊。這種題型的答題思路:是應(yīng)該從文章結(jié)構(gòu)形式、內(nèi)容主旨、作者的思想感情等方面作多角度思考,主要有以下幾個方面:勾連上下文的線索作用;對內(nèi)容的充實(shí)作用;主旨的深化升華作用;寄托作者的思想感情。綜觀現(xiàn)代文閱讀題,作用類題的答題思路還是有章可循的,其實(shí),現(xiàn)代文閱讀中“作用題”的解答方案應(yīng)該
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