1面向對象程序設計方法簡介1課時

1、3.1面向對象程序設計方法簡介（面向對象程序設計方法簡介（1課時）課時）教學目標：教學目標：1、掌握面向對象程序設計語言的基本方法。2、熟悉對象、屬性、事件、事件處理等概念，并學會運用（操作層面）。教材分析：教材分析：學生初次接觸面向對象的程序設計，對象、屬性、類、事件和事件處理等概念都很陌生，教師可以通過一個具體、簡單的vb實例進行分析、探究，使學生掌握它們的含義及其關系，為進一步學習可視化的程序設計，在vb中建立一個應用程序打下良好

2、的基礎。教學過程中可以采用講授法、演示法和討論教學法。教學時應該淡化名詞、概念等抽象的內(nèi)容，多一些具體的演示、講解和分析。學生分析學生分析通過第一章的學習，學生已經(jīng)從宏觀上對算法的概念、設計和表達方法有了具體的了解。再加上第四章中的常量、變量、函數(shù)以及表達式等知識點，學生對于vb語言表達式的計算有了初步的了解。教學重點教學重點：對象、屬性、類、事件和事件處理等概念教學難點教學難點：面向對象程序設計的概念教學流程教學流程一、一、復習引入復

3、習引入1、校對活動手冊實踐五的內(nèi)容P102、復習：完成、復習：完成P92頁練習頁練習1和2（適當?shù)目s減時間，快速的過去）（適當?shù)目s減時間，快速的過去）3、在我們學習了vb語言的常量和表達式之后，我來學習一下vb的界面設計（展示圓的面積計算機例子），這個就是用vb工具開發(fā)的，Vb是一個面向對象程序設計（OOP）開發(fā)工具。那什么是“面向對象程序設計”？二、二、對象、屬性對象、屬性1、對象：、對象：對象的概念來源于生活。在現(xiàn)實生活中，我們隨時

4、隨地都在和對象打交道，我們騎的車、看的書以及我們自己，在一個VB程序員眼中無一例外都是對象。對象：圖形對象：圖形1對象：標簽對象：標簽1對象：標簽對象：標簽2對象：命令按鈕對象：命令按鈕1對象：文本框對象：文本框2對象：文本框對象：文本框1對象：窗體對象：窗體1結合課本中的P48頁的圖312，構成這個應用程序的圖形界面的，是以下各個對象。TextBox對象對象名稱：名稱：RadiusTextBox對象對象名稱：名稱：AreaCommBu

5、tton對象對象名稱：名稱：comm1事件處理過程事件處理過程Comm1—Click的流程圖的流程圖開始開始結束結束獲取對象獲取對象radius的Text屬性值（圓的半徑）并轉換成數(shù)值后送變量屬性值（圓的半徑）并轉換成數(shù)值后送變量r中計算圓的面積：計算圓的面積：3.1416rr，把值轉換成一段文字，并設置，把值轉換成一段文字，并設置為對象為對象Area的Text屬性的新值屬性的新值PrivateSubComm1_Click()DimrA

6、sDouble‘定義變量r為雙精度實數(shù)，用于存放半徑值r=Val(Radius.Text)‘val（）函數(shù)將字符型值轉換成數(shù)值型Area.Text=Str(3.1416rr)‘str（）函數(shù)將數(shù)值型值轉換成字符數(shù)值EndSub（本書中設計了兩個實例，一個是求圓的面積，另一個是求扇形的面積，我覺的重復設（本書中設計了兩個實例，一個是求圓的面積，另一個是求扇形的面積，我覺的重復設計，沒有必要，可以直接采用一個例子去分析。計，沒有必要，可以直