2011年音樂學科工作室個人計劃

1、2011年音樂學科工作室個人計劃XX年年音樂學科工作室個人計劃自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁在教育教學經驗與水平上都有所提高.在過去的一年里能認真參加學習努力提高自己希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.通過一年來的學習交流我又重新審視自己.回顧以往的工作可以說是個緊張忙碌充實而又喜悅的.在XX年年里希望自己能夠加倍努力在各方面有更大的收獲.隨著教改的不斷深入也時刻感到自己的不足.因此今年要

2、積極利用空余時間多閱讀工作室為我們推薦的有關教育理論方面的書籍學習先進經驗和新的教育理念不斷的充實自己在課堂中更好的進行教育教學實踐并認真完成研究課題報告.但是作為一名骨干教師墨守陳規(guī)踏步不前是絕對不行的一直以來在實踐中也是不斷反思在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向制定努力的目標.個人發(fā)展目標:成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.1認真理解鉆研教材提高自己的教育教學能力.2積極參加各種教育培訓不斷提高業(yè)務能力水平.3認真總結反思虛心請教

3、其她工作室成員不斷積累經驗.4勇于參與實踐創(chuàng)新活動培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力.5鉆研教學提高理論水平完成研究課題.教育工作是一項常做常新永無止境的工作.作為一名骨干教師必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)研究和解決教育和管理工作中的新情況新問題掌握其特點發(fā)現(xiàn)其規(guī)律盡職盡責地做好工作完成我們肩負的神圣使命.教學之藝變化無窮我也將把在工作室中所學到的先進經驗理念帶回基層學校輻射到其她教師大家共同學習研究取長補短推陳出新.2011年音樂學科工作室個人計

4、劃XX年年音樂學科工作室個人計劃自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁在教育教學經驗與水平上都有所提高.在過去的一年里能認真參加學習努力提高自己希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.通過一年來的學習交流我又重新審視自己.回顧以往的工作可以說是個緊張忙碌充實而又喜悅的.在XX年年里希望自己能夠加倍努力在各方面有更大的收獲.隨著教改的不斷深入也時刻感到自己的不足.因此今年要積極利用空余時間多閱讀工作室為

5、我們推薦的有關教育理論方面的書籍學習先進經驗和新的教育理念不斷的充實自己在課堂中更好的進行教育教學實踐并認真完成研究課題報告.但是作為一名骨干教師墨守陳規(guī)踏步不前是絕對不行的一直以來在實踐中也是不斷反思在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向制定努力的目標.個人發(fā)展目標:成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.1認真理解鉆研教材提高自己的教育教學能力.2積極參加各種教育培訓不斷提高業(yè)務能力水平.3認真總結反思虛心請教其她工作室成員不斷積累經驗.4