2009-2010學年德育工作計劃

1、20092010學年德育工作計劃以鄧小平思想和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和樹立社會主義榮辱觀，認真貫徹區(qū)教育工作會議精神，堅持與時俱進，堅持發(fā)展的原則，以提高教學質(zhì)量為根本，以課程改革為主線，以德育工作為依托，全面執(zhí)行黨的教育方針，扎實的推進素質(zhì)教育，使學生的思想品德不斷提升，學生素質(zhì)不斷提高。一、自身學習1、堅持以學習為主。采用定期學習或不定期學習的方式，堅持集體學習、個人學習相結合的方法，堅持理論聯(lián)系實際的工作態(tài)度、提高自

2、身的思想道德修養(yǎng)。積極參加“鑄師魄、展師風、樹形象”的系列活動。認真學習胡總書記提出的“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀。2、堅持多種形式的政治學習，使每次的學習都要有針對性、實效性，讓自己具備高尚的思想素養(yǎng)。二、加強班隊管理健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的讀書、看報、收集信息、討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活

3、動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，提高學生的思想認識。本學期我們將開展以“長征精神”為載體的中華傳統(tǒng)美德教育，利用德育早餐時間，學習、討論、研究“長征精神”，并以學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式進行，以學生們自覺、自醒為主，來達到教育目的。同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習“八榮八恥”、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止。做好轉(zhuǎn)變德育差生工作。耐心感化轉(zhuǎn)變德育差

4、生，認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去軟化他，讓他迎頭趕上。20092010學年德育工作計劃以鄧小平思想和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和樹立社會主義榮辱觀，認真貫徹區(qū)教育工作會議精神，堅持與時俱進，堅持發(fā)展的原則，以提高教學質(zhì)量為根本，以課程改革為主線，以德育工作為依托，全面執(zhí)行黨的教育方針，扎實的推進素質(zhì)教育，使學生的思想品德不斷提升，學生素質(zhì)不斷提高。一、自身學習1

5、、堅持以學習為主。采用定期學習或不定期學習的方式，堅持集體學習、個人學習相結合的方法，堅持理論聯(lián)系實際的工作態(tài)度、提高自身的思想道德修養(yǎng)。積極參加“鑄師魄、展師風、樹形象”的系列活動。認真學習胡總書記提出的“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀。2、堅持多種形式的政治學習，使每次的學習都要有針對性、實效性，讓自己具備高尚的思想素養(yǎng)。二、加強班隊管理健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。充分

6、利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的讀書、看報、收集信息、討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，提高學生的思想認識。本學期我們將開展以“長征精神”為載體的中華傳統(tǒng)美德教育，利用德育早餐時間，學習、討論、研究“長征精神”，并以學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式進行，以學生們自覺、自醒為主，來達到教育目的。同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，