這才叫申論!看完它,準(zhǔn)過(guò)(我才找到的,真得非常好)

1、這才叫申論！看完它，準(zhǔn)過(guò)（我才找到這才叫申論！看完它，準(zhǔn)過(guò)（我才找到的，真得非常好）的，真得非常好）一、吃透材料，閱讀之前要有問(wèn)題意識(shí)，一、吃透材料，閱讀之前要有問(wèn)題意識(shí)，要把亂七八糟的東西看成是一個(gè)整體。不要把亂七八糟的東西看成是一個(gè)整體。不論考試題目有什么要求，總是離不開(kāi)三個(gè)論考試題目有什么要求，總是離不開(kāi)三個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題，原因，現(xiàn)狀，對(duì)策。原因，現(xiàn)狀，對(duì)策。分析材料的時(shí)候要問(wèn)自己五個(gè)問(wèn)題：分析材料的時(shí)候要問(wèn)自己五個(gè)問(wèn)題：1.材料反映

2、的材料反映的主要問(wèn)題主要問(wèn)題是什么，是什么，2.材料與材料之間的材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何邏輯關(guān)系如何3.問(wèn)題的表現(xiàn)問(wèn)題的表現(xiàn)是什么，是什么，4.問(wèn)題的根源問(wèn)題的根源是什么，是什么，5.對(duì)策對(duì)策是什么。是什么。二、閱讀的基本套路：二、閱讀的基本套路：一勾二概三分類。一勾二概三分類。三遍四步法，用三遍四步法，用30－40分鐘。分鐘。第一步：第一步：對(duì)段落標(biāo)號(hào)對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫(huà)關(guān)鍵詞勾畫(huà)關(guān)鍵詞或者或者關(guān)鍵句鍵句，1首尾句原則首尾句原則2關(guān)聯(lián)

3、詞原則關(guān)聯(lián)詞原則3。常見(jiàn)詞原則常見(jiàn)詞原則：根源根源，危害危害，教育教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，法律法律，法規(guī)法規(guī)，監(jiān)督監(jiān)督，落實(shí)落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查經(jīng)調(diào)查，資料顯示資料顯示，反映反映，看一半。一半。三、提出對(duì)策的基本套路三、提出對(duì)策的基本套路第一步：利用矛盾的特殊性第一步：利用矛盾的特殊性。找出問(wèn)題根。找出問(wèn)題根源先找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的消極負(fù)先找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的消極負(fù)面影響，根據(jù)分析，找到其產(chǎn)生的原因。面影響，根據(jù)分析，

4、找到其產(chǎn)生的原因。因果分析，最常用的方法，在尋找原因的因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過(guò)程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。從客觀過(guò)程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問(wèn)實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問(wèn)題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項(xiàng)求異分題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項(xiàng)求異分析）析）。1內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。2利益

5、分析，即主體分析，前提是主體分利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會(huì)矛盾。利益需求的途徑，最終解決社會(huì)矛盾。3多角度分析：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社多角度分析：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全會(huì)，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。面到位。SWOT分