第二單元概念 我們周圍的空氣

1、第二單元概念我們周圍的空氣概念：有兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物，組成混合物的1我們可以模擬拉瓦錫的實驗，證明空氣中O2約占15，N2約占45，這些都是體積分?jǐn)?shù)。用的藥品是紅磷，化學(xué)方程式為（紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷）4P5O2====2P2O5；為什么氣體體積減少小于15：容器的氣密性不好或紅磷不足、沒有冷卻到室溫就放入水、氧氣濃度低于一定值時，不能再支持燃燒。2實驗進(jìn)一步表明，空氣的成分按體積計算，氮氣占78%、

2、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。3計入空氣污指數(shù)的項目有SO2、CO、NO2、可吸入顆粒物和臭氧，保護(hù)空氣的措施有使用清潔能源、積極植樹造林、種草。4空氣污染分為有害氣體和煙塵兩大類，其中氣體有SO2、CO、NO25空氣污染指數(shù)越小，質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好。6O2的物理性質(zhì)是：無色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。O2化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)（主要的）現(xiàn)象：①C＋O2—碳在空氣中燃燒的現(xiàn)

3、象：木炭被燒紅，放出熱量，在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱。②S＋O2－硫在空氣中的現(xiàn)象：淡藍(lán)色火焰，在氧氣中的現(xiàn)象：劇烈燃燒，藍(lán)紫色火焰，放熱，生成刺激性氣味氣體。③P＋O2－磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙。④FeO2—鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。⑤AlO2—鋁在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。⑥H2＋O2―氫氣燃燒的現(xiàn)象：在空氣中燃燒淡藍(lán)色

4、火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁有水珠生成；在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。7O2的制法，工業(yè)制法為分離液態(tài)空氣，屬于物理變化。實驗室制法：用高錳酸鉀制O2的原理:（高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化碳和氧氣）2KMnO4=====K2MnO4MnO2O2↑用氯酸鉀制O2的原理:（氯酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣）2KClO3=====2KCl3O2↑③用過氧化氫溶液制O2的原理（過氧化氫用二氧化錳作催化劑反應(yīng)生成氧氣和

5、水）2H2O2=====2H2OO2↑這三個反應(yīng)屬分解反應(yīng)。8、收集O2，由于密度密度比空氣略大，可用向上排空氣法；由于不易溶于水，可用排水法。O2的驗滿用用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿了。O2的檢驗有用帶火星的木條伸到集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明是氧氣。9用高錳酸鉀制O2注意事項：①試管口要向下略傾斜，目的是防止蒸發(fā)出來的水倒流而炸裂試管。②試管口要放一團棉花，目的防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。點燃M

6、nO2MnO2③加熱前要先預(yù)熱，其作用是防止試管炸裂。④停止實驗時，要先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈。⑤剛出現(xiàn)氣泡不能馬上收集，原因這是試管中的氣體，應(yīng)等到氣泡均勻時再收集。10O2的用途是支持燃燒、供給呼吸。11物理變化：是沒有生成其它物質(zhì)的變化，宏觀上是指沒有新物質(zhì)生成，微觀上構(gòu)成物質(zhì)的分子不變。化學(xué)變化：是生成其它物質(zhì)的變化，宏觀上是指有新物質(zhì)生成，微觀上構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生變化，生成新的分子。12物質(zhì)的分類：純凈物宏觀上是指一種物質(zhì)組成