教師硬筆書法訓(xùn)練實(shí)施方案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師硬筆書法訓(xùn)練實(shí)施方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師硬筆書法訓(xùn)練實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想書法是教師最為重要的基本功之一，擁有一手好字對(duì)教師來(lái)說(shuō)尤為重要。我校從校情，師情出發(fā)，從小處著眼，把教師寫字作為學(xué)校的一項(xiàng)重要事情來(lái)做。為使教師能夠規(guī)范，端正，整潔地書寫漢字，進(jìn)一步提升教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校決定在全體專任教師中開展硬筆書法訓(xùn)練活動(dòng)。二、參練對(duì)象二、參練對(duì)象全體45周歲以下在職專任教師。三、訓(xùn)練形式、訓(xùn)練形式訓(xùn)練采取自主練習(xí)與

2、學(xué)校定期評(píng)審相結(jié)合的形式。四、訓(xùn)練要求四、訓(xùn)練要求每天練習(xí)兩首指定的古詩(shī)，統(tǒng)一使用黑色墨水，完成的作品個(gè)人保留，每月30日統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià)1.學(xué)期末學(xué)校對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，按照參評(píng)教師的5%、10%、15%分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。2.下學(xué)期開學(xué)學(xué)校進(jìn)行硬筆書法過關(guān)測(cè)試，測(cè)試不合格者繼續(xù)練習(xí)，在進(jìn)行測(cè)試，直到合格為止。六、工作措施六、工作措施1.為確保教師書法訓(xùn)練活動(dòng)的有效開展，學(xué)校成立了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師硬筆書

3、法訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)組”。組長(zhǎng)：王永君副組長(zhǎng)：楊春玲成員：吳偉華陳雅玲王吉紅沈艷群梁芳麗劉山林劉長(zhǎng)武張?jiān)崎w陳貴田麗歌2.學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)峰練字的老師對(duì)全體教師集中培訓(xùn)，幫助教師掌握書法的基礎(chǔ)理論和基本技法。3.強(qiáng)化過程管理訓(xùn)練過程中，書法訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)組將不定期檢查教師的訓(xùn)練情況，對(duì)訓(xùn)練成效顯著者學(xué)校將給予表?yè)P(yáng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處2017年11月10日第七周第七周12.2512.25—12.2912.29絕句作者：杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋