2015年市中小學(xué)德育工作工作計劃

1、2015年市中小學(xué)德育工作工作計劃XX年全市中小學(xué)德育工作的總體思路是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高德育隊伍整體素質(zhì)和中小學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本，以加強德育隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)和校外教育場所建設(shè)為重點，以深化德育研究，培養(yǎng)樹立典型為手段，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合、和諧育人的德育工作體系，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動力和保障

2、作用。一、以系統(tǒng)培訓(xùn)、開展活動為載體，進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè)。在全市推廣寧江區(qū)教育局開展中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)的經(jīng)驗，協(xié)調(diào)各縣（區(qū)）全面啟動中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，力爭三年內(nèi)全市每所中小學(xué)（包括村小）至少有一名經(jīng)過培訓(xùn)并取得心理咨詢師資格的心理健康教育教師。舉辦第二屆全市中小學(xué)德育干部職業(yè)技能競賽、全市中小學(xué)德育活動課、心理健康教育課設(shè)計大賽。二、以“十心”教育為切入點，進(jìn)一步加強中小學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育。組織全市

3、中小學(xué)教師開展“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”大討論活動。籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，總結(jié)推廣各地、各學(xué)校開展中小學(xué)生心理健康教育的經(jīng)驗和做法，出臺《松原市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)意見》。三、以營造書香校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)。認(rèn)真抓好“建設(shè)幸福中國”、民族團(tuán)結(jié)教育等主題教育活動，積極開展“我讀書，我文明”主題道德實踐征文活動。四、以家長學(xué)校建設(shè)為突破口，積極推進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接。

4、深入落實《全國家庭教育“xx”規(guī)劃》和《松原市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)，努力提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。組織開展全市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動和中小學(xué)生家庭教育狀況調(diào)研活動，繼續(xù)開展市級示范性家長學(xué)校創(chuàng)建活動，年內(nèi)創(chuàng)建10所市級示范性家長學(xué)校。五、以建立校外教育活動場所與學(xué)校有效銜接的長效機制為重點，進(jìn)一步加強中小學(xué)生校外教育活

5、動場所建設(shè)和管理。通過開展調(diào)研活動，舉辦校外教育論壇、開展校外活動場所優(yōu)秀課程評選等活動，積極推進(jìn)校外教育與學(xué)校教育的有效銜接。六、以德育課題研究為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強德育科研工作。開展全市中小學(xué)“xx”德育課題研究優(yōu)秀成果評審活動，做好“xx”德育課題的申報、立項、開題等工作。力爭組織全市100所中小學(xué)校、XX名中小學(xué)德育干部和班主任教師開展德育課題研究與實驗，營造濃厚的德育科研氛圍，進(jìn)一步增強德育工作的科學(xué)性、主動性和實效性。2015年

6、市中小學(xué)德育工作工作計劃XX年全市中小學(xué)德育工作的總體思路是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高德育隊伍整體素質(zhì)和中小學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本，以加強德育隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)和校外教育場所建設(shè)為重點，以深化德育研究，培養(yǎng)樹立典型為手段，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合、和諧育人的德育工作體系，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動力和保障作用。一、

7、以系統(tǒng)培訓(xùn)、開展活動為載體，進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè)。在全市推廣寧江區(qū)教育局開展中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)的經(jīng)驗，協(xié)調(diào)各縣（區(qū)）全面啟動中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，力爭三年內(nèi)全市每所中小學(xué)（包括村?。┲辽儆幸幻?jīng)過培訓(xùn)并取得心理咨詢師資格的心理健康教育教師。舉辦第二屆全市中小學(xué)德育干部職業(yè)技能競賽、全市中小學(xué)德育活動課、心理健康教育課設(shè)計大賽。二、以“十心”教育為切入點，進(jìn)一步加強中小學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育。組織全市中小學(xué)教師

8、開展“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”大討論活動?；I備召開全市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，總結(jié)推廣各地、各學(xué)校開展中小學(xué)生心理健康教育的經(jīng)驗和做法，出臺《松原市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)意見》。三、以營造書香校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)。認(rèn)真抓好“建設(shè)幸福中國”、民族團(tuán)結(jié)教育等主題教育活動，積極開展“我讀書，我文明”主題道德實踐征文活動。四、以家長學(xué)校建設(shè)為突破口，積極推進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接。深入落實《

9、全國家庭教育“xx”規(guī)劃》和《松原市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)，努力提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。組織開展全市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動和中小學(xué)生家庭教育狀況調(diào)研活動，繼續(xù)開展市級示范性家長學(xué)校創(chuàng)建活動，年內(nèi)創(chuàng)建10所市級示范性家長學(xué)校。五、以建立校外教育活動場所與學(xué)校有效銜接的長效機制為重點，進(jìn)一步加強中小學(xué)生校外教育活動場所建設(shè)