2016-2017學年度八年級班主任工作總結(jié)_第1頁
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1、20162017學年度八年級班主任工作總結(jié)本學期我擔任八年級一班的班主任,作為一個班主任,我盡自己最大的力量做好自己的分內(nèi)工作,本著對每位學生負責的態(tài)度,完成了本學期的班主任教育教學工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、思想教育在初二這個情竇初開的年齡,學生思想都開始復(fù)雜起來,因為覺得自己已經(jīng)長大,所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,所以,對學生進行思想教育是有必要的。首先,要做到了解每一位學生的家庭、性格,留心學生的思想動態(tài),掌握學生的行為表現(xiàn)。注重說服教育

2、,以理服人,常常關(guān)心問候他們,讓學生了解到老師是真心關(guān)心他的。當學生犯錯的時候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進行有效的談心教育。學生自尊心都很強,如果不分青紅皂白的批評,學生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。利用所有的機會向?qū)W生進行思想品德教育,增強集體觀念,培養(yǎng)其高尚情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。二、好習慣養(yǎng)成方面充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求班干部在自習時間帶頭學習,其他學生在班干部的帶動下也不自覺得

3、學習了,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。利用班會和其他空余時間,講解紀律、法制法律等有關(guān)知識,對不遵守課堂紀律的、不完成作業(yè),甚至有與教師頂嘴的行為,對同學進行“換位思考”的教育,讓學生在反省中得以約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。利用班會和其他時間,給學生講一些典型事例,或者讓學生講,師生一起討論,并進行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。三、及時與家長聯(lián)系經(jīng)常與家長聯(lián)系,讓家長在第一時間了解到學生的學習狀態(tài)

4、和思想變化,爭取做到家校聯(lián)手,及時解決學生的學習問題和思想問題。四、及時和任課教師溝通經(jīng)常和任課教師溝通,詢問學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,及時掌握學生的思想變化情況,并對學生進行談心教育。同時積極配合各任課教師管理學生,并一起探討教育學生的方法,向其他各位教師學習先進的管理班級方法和教育學生經(jīng)驗。20162017學年度八年級班主任工作總結(jié)本學期我擔任八年級一班的班主任,作為一個班主任,我盡自己最大的力量做好自己的分內(nèi)工作,本著對每位學

5、生負責的態(tài)度,完成了本學期的班主任教育教學工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、思想教育在初二這個情竇初開的年齡,學生思想都開始復(fù)雜起來,因為覺得自己已經(jīng)長大,所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,所以,對學生進行思想教育是有必要的。首先,要做到了解每一位學生的家庭、性格,留心學生的思想動態(tài),掌握學生的行為表現(xiàn)。注重說服教育,以理服人,常常關(guān)心問候他們,讓學生了解到老師是真心關(guān)心他的。當學生犯錯的時候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進行有效的談心教育。學生自尊心

6、都很強,如果不分青紅皂白的批評,學生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。利用所有的機會向?qū)W生進行思想品德教育,增強集體觀念,培養(yǎng)其高尚情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。二、好習慣養(yǎng)成方面充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求班干部在自習時間帶頭學習,其他學生在班干部的帶動下也不自覺得學習了,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。利用班會和其他空余時間,講解紀律、法制法律等有關(guān)知識,對不遵守課堂紀律的、不完成作業(yè),甚至有與教師頂嘴的行為

7、,對同學進行“換位思考”的教育,讓學生在反省中得以約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。利用班會和其他時間,給學生講一些典型事例,或者讓學生講,師生一起討論,并進行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。三、及時與家長聯(lián)系經(jīng)常與家長聯(lián)系,讓家長在第一時間了解到學生的學習狀態(tài)和思想變化,爭取做到家校聯(lián)手,及時解決學生的學習問題和思想問題。四、及時和任課教師溝通經(jīng)常和任課教師溝通,詢問學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,

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