2014東亞銀行杯上海中學(xué)生金融教育校園行

1、20142014東亞銀行杯上海市中學(xué)生金融教育校園行東亞銀行杯上海市中學(xué)生金融教育校園行金融知識(shí)競賽試題（預(yù)賽）金融知識(shí)競賽試題（預(yù)賽）一、單選題（一、單選題（2020題，每題題，每題1分，共分，共2020分。分。）1、對(duì)于銀行卡的日常使用與保管，正確的做法是：（）A.銀行卡要與身份證放在同一個(gè)錢包里，方便辦理銀行業(yè)務(wù)時(shí)配合使用B.銀行卡可以與鑰匙放在一起C.可以將銀行卡密碼記在醒目的位置防止遺忘D.可以將銀行卡卡號(hào)與發(fā)卡行客戶服務(wù)熱線

2、記在手機(jī)通訊錄里，以便發(fā)生遺失時(shí)第一時(shí)間掛失2、人民幣升值變動(dòng)對(duì)進(jìn)出口的影響：（）A.人民幣升值，進(jìn)口減少，出口減少B.人民幣升值，進(jìn)口減少，出口增加C.人民幣升值，進(jìn)口增加，出口減少D.人民幣升值，進(jìn)口增加，出口增加3、幾位小伙伴討論一起去美國旅游，想帶一些美元現(xiàn)鈔到美國旅游時(shí)用。請(qǐng)問誰說得對(duì)？（）A.小李說攜帶3000美元外幣現(xiàn)鈔不可以直接出境B.小陳說攜帶8000美元外幣現(xiàn)鈔必須到外匯管理局開具證明C.小紅說攜帶10000美元外幣

3、現(xiàn)鈔不用到銀行開具《外幣攜帶證》D.小云說攜帶15000美元外幣現(xiàn)鈔必須到當(dāng)?shù)氐耐鈪R管理局開具證明4、當(dāng)你在超市里看到人滿為患的排隊(duì)情形時(shí)，那十有八九是在搞商品促銷，即使其商品比平時(shí)便宜個(gè)一兩塊錢也會(huì)吸引大批的消費(fèi)者（主要是時(shí)間成本不大的老人）前來排隊(duì)購買。這個(gè)是什么定律？（）A.凱恩斯定律B.供給定律C.需求定律D.供求定律5、使用手機(jī)客戶端（如淘寶、支付寶、掌上銀行等）進(jìn)行支付交易時(shí)，下列說法正確的是：（）A.自己手機(jī)沒電了，可以借

4、用旁邊的人的手機(jī)登錄，用完注銷登錄就好了B.手機(jī)剛丟，換了新的手機(jī)和新的號(hào)碼，但是舊的手機(jī)號(hào)仍可以作為手機(jī)銀行登錄賬號(hào)使用C.手機(jī)銀行客戶端有自帶的安全控件，無需另外下載手機(jī)殺毒軟件或防火墻進(jìn)行維護(hù)期，小盧在上海買房后需要到當(dāng)?shù)劂y行貸款，因其信用報(bào)告顯示逾期情況嚴(yán)重而遭到拒絕。小盧這時(shí)才意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重，前來請(qǐng)求該貸款行協(xié)助解決此事，同時(shí)表示自己不是“惡意”欠款。該行耐心地向其解釋個(gè)人征信情況是要靠自己平時(shí)的積累，以及個(gè)人征信系統(tǒng)的運(yùn)行情

5、況。小盧后悔莫及，馬上提前結(jié)清了一筆貸欠款，并表示以后一定準(zhǔn)時(shí)還款，創(chuàng)建良好的個(gè)人資信。通過案例發(fā)現(xiàn)，個(gè)人征信系統(tǒng)的作用為（）。A.有助于失信懲戒機(jī)制的建立和全社會(huì)信用意識(shí)的提高。B.征信系統(tǒng)對(duì)失信個(gè)體后續(xù)借貸行為產(chǎn)生實(shí)質(zhì)上的威懾力C.對(duì)于大多數(shù)誠實(shí)守信的個(gè)人起到了激勵(lì)與教育作用D.對(duì)于營造誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍起到了極大的促進(jìn)作用。5、2009年春晚小品《不差錢》在帶給觀眾歡樂的同時(shí)，也涌現(xiàn)出不少引人深思的警世金言，例如以下2句出自小沈陽

6、的經(jīng)典臺(tái)詞：“人生最痛苦的事：人死了，錢沒花完！”，“人生最最痛苦的事：人活著，錢沒了！”請(qǐng)從理財(cái)?shù)慕嵌瘸霭l(fā)，從這2句臺(tái)詞中，我們可以獲得什么與理財(cái)相關(guān)的啟示？（）A.要使已有的財(cái)富發(fā)揮最大效用，提升我們的生活品質(zhì)和幸福度B.無節(jié)制花錢是不可取的，不可做“月光族”“啃老族”C.人活著就應(yīng)該把錢都花光。D.一個(gè)人的幸福指數(shù)高低與擁有金錢多少，沒有絕對(duì)的關(guān)系。6、如果你是銀行柜員，現(xiàn)在正在為客戶辦理兌換殘幣的業(yè)務(wù)，正確的操作是：（）A.五分

7、的兌換成一分B.兌付額不足一分的，不予兌換C.能識(shí)別面額，紙幣呈正十字形缺少四分之一的，進(jìn)行半額替換D.能識(shí)別面額，票面剩余四分之三（含四分之三）以上，其圖案、文字能按照原樣連接的，進(jìn)行全額兌換7、沈同學(xué)在課余瀏覽某網(wǎng)站時(shí)，被一條懸浮廣告所吸引，該廣告稱可用1元錢“秒殺”50元手機(jī)話費(fèi)，于是沈同學(xué)便通過懸浮廣告進(jìn)入網(wǎng)頁，隨即點(diǎn)擊頁面上顯示的“安全鏈接”，根據(jù)提示登錄網(wǎng)銀。在信息錄入完畢，點(diǎn)擊“提交”按鈕后，頁面顯示交易不成功，沈同學(xué)于是

8、作罷。但隨即他就收到了一條銀行提示短信，顯示其銀行卡消費(fèi)6000元。請(qǐng)問沈同學(xué)在這次網(wǎng)上購物支付過程中，有哪些做得不恰當(dāng)?shù)牡胤剑?)A.過度貪心，未能對(duì)折扣力度夸張的廣告產(chǎn)生警惕B.通過其他網(wǎng)站鏈接進(jìn)行訪問網(wǎng)上銀行C.未選擇獲得認(rèn)證的網(wǎng)上購物平臺(tái)和正規(guī)的第三方支付平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上交易支付D.沒有對(duì)電腦進(jìn)行網(wǎng)購安全防護(hù)設(shè)置8、以下四位客戶都要辦理外幣現(xiàn)鈔提取業(yè)務(wù)，請(qǐng)問誰的做法不正確的是：（）A.小李不能在銀行直接提取6000美元的外幣現(xiàn)鈔B.