2019初中教師第一學(xué)期工作計劃范文

1、2019初中教師第一學(xué)期工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨中央的xx大精神牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。二、基本思路突出抓好校園基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，爭取盡快完成學(xué)生宿舍工程建設(shè)，爭取危房拆除、舊教學(xué)樓改造工程建設(shè)立項著力內(nèi)涵發(fā)展，提升辦

2、學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，在抓好內(nèi)部管理和教師素質(zhì)提高方面下功夫營造良好的校園宣傳文化氛圍，堅持以育人為本、德育為先，加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。三、工作目標(biāo)1、按照”硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，對照條件，查找差距，完成教育強(qiáng)縣各項指標(biāo)，促使學(xué)校教育的各項事業(yè)全面發(fā)展。2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，一是干部隊伍建設(shè)二是黨員隊伍建設(shè)三是中青年骨干教師隊伍建設(shè)四是班主任隊伍建設(shè)。3、加強(qiáng)德育工作，健全育人網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)全員德育，積

3、極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。4、增強(qiáng)德育工作的基礎(chǔ)性、針對性、實(shí)效性，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。5、堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原則，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成教科局下達(dá)的各項教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。6、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，使素質(zhì)教育實(shí)施水平上新臺

4、階。7、開發(fā)學(xué)校校本課程，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，并針對我校實(shí)際進(jìn)行反思、剖析，使之不斷完善，力爭取得階段性成果，形成特色。8、扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，完善校本培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。9、實(shí)施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進(jìn)一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題研究，帶動(二)、學(xué)校教師隊伍建設(shè)1、干部隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的

5、人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮團(tuán)隊作用，互相補(bǔ)臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，積極為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性。七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。2、教師隊伍建設(shè)(1)、抓學(xué)習(xí)，提高教職工政治思想素質(zhì)。1)規(guī)范教職工政治學(xué)習(xí)制度，堅持每周一次的集體政治

6、學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。2)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，開展”爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)習(xí)型人才，樹立新時代教職工形象”活動，全面提升教職工學(xué)習(xí)能力。3)積極營造書香校園，鼓勵教師讀名師名著，讀陶行知、讀蘇霍姆林斯基、讀魏書生，與名師對話，與人類崇高精神對話，以此提升人格，凈化心靈，并以此打動學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。(2)、抓培訓(xùn)，提高教職工精業(yè)水平。1)要切實(shí)落實(shí)教育工作會議精神，把提高教師專業(yè)化水平作

7、為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，強(qiáng)化”專業(yè)自覺”，使教師具有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識和動力。學(xué)校重點(diǎn)是推動校本教師培訓(xùn)，扎實(shí)開展校本學(xué)習(xí)，校本教研、校本科研。一要認(rèn)真制訂校本培訓(xùn)實(shí)施方案，明確思路和具體工作要求，二要落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證，三要提高校本培訓(xùn)實(shí)施效果，選擇反思、互動等形式，形成特色，為教師專業(yè)發(fā)展搭建好平臺。2)繼續(xù)推進(jìn)教師發(fā)展學(xué)校進(jìn)程。教師要通過不斷學(xué)習(xí)等形式提高自己業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高教師的教