讀《教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新》有感2篇

1、1讀《教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新》有感2篇巷頭小學(xué)陳艷玲《教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新》作者是深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)中心小學(xué)張?jiān)弃椥ｉL(zhǎng).智慧和創(chuàng)新是全書的關(guān)鍵所在.張校長(zhǎng)頭腦中有十分清晰、具體、明確的目標(biāo)就是要把學(xué)生培養(yǎng)成具有城市氣息的文明的學(xué)生.這個(gè)目標(biāo)促使張校不斷思考、探索運(yùn)用創(chuàng)新的手段彰顯智慧的管理模式帶領(lǐng)一所學(xué)校完成夢(mèng)想.成績(jī)超然.她的魄力和毅力是驚人的.這本書詳細(xì)闡述了張校培養(yǎng)城市人的原因、過程和效果.全書以培養(yǎng)現(xiàn)代城市人為主題以教師專業(yè)化發(fā)展為第一

2、戰(zhàn)略對(duì)城市化進(jìn)程中的鄉(xiāng)村小學(xué)教育轉(zhuǎn)型問題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的探索提出了城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)如何發(fā)展基礎(chǔ)教育的新問題.讀了這本書后給我最深的是張校長(zhǎng)提出的“三個(gè)三“模式.即三格層次、三環(huán)道路和三維空間.這個(gè)模式給老師指明了道路讓老師知道“要做什么““該怎樣做“.特別是三格即入格、升格和風(fēng)格.給不同層次的老師于不同的指導(dǎo).教師也可以根據(jù)實(shí)際情況給自己定位.樹立明確的目標(biāo)后努力向更高的層次邁進(jìn)2.還提出了“讀書的女人最美“組建“學(xué)習(xí)型師生小家庭“等

3、創(chuàng)新的活動(dòng)讓人既感到有趣又得到了提高.這本書所談的有大道理的理論指導(dǎo)也有具體的事例和具體的實(shí)施辦法.是張校把自己所做過的事點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的是不斷思考和總結(jié)的心血結(jié)晶.“XXX個(gè)春夏秋冬那一本本教學(xué)日記和人生雜感都凝聚著我對(duì)小語(yǔ)教改和對(duì)教育探索的心血.“這是令我非常感動(dòng)和佩服的.寫教學(xué)日志是有的但由于種種原因要及時(shí)地堅(jiān)持天天寫下來(lái)就未必能做到.是需要很大的恒心和毅力的.她那種兢兢業(yè)業(yè)鍥而不舍不屈不撓的精神很值得我學(xué)習(xí).的確外表是很重要的