春季六級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、1年春季六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等.教學(xué)重點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法、圓柱和圓錐的體積計(jì)算方法、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例、扇形統(tǒng)計(jì)圖、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復(fù)習(xí)的四個(gè)板塊的系列內(nèi)容.教學(xué)難點(diǎn):圓柱和圓錐體積計(jì)算方法的推導(dǎo)、成正比例和反比例量的判斷、用方向和距離確定位置、眾數(shù)和中位數(shù)平均數(shù)、解題策略的靈活運(yùn)用.二、教學(xué)目

2、標(biāo)這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生:了解負(fù)數(shù)的意義會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題.2.理解比例的意義和基本性質(zhì)會(huì)解比例理解正比例和反比例的意義能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡單的實(shí)際問題能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的3.會(huì)看比例尺能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小.3在空間與圖形方面這一冊(cè)教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上使

3、學(xué)生通過對(duì)圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)掌握有關(guān)圓柱表面積圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展.在統(tǒng)計(jì)方面本冊(cè)教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容.通過簡單事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)到利用統(tǒng)計(jì)圖表雖便于作出判斷或預(yù)測但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷或預(yù)測明確對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性.在用數(shù)學(xué)解決問題方面教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的學(xué)習(xí)教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡單問題另一