2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代的到來,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為一種新的發(fā)展模式和理念在世界各國經(jīng)濟范疇內(nèi)得到迅猛發(fā)展,逐步成為推動世界經(jīng)濟發(fā)展的主要動力,全球范圍內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群不斷涌現(xiàn)。在政府的高度重視和大力支持下,北京、上海等大城市已經(jīng)建立了一批具有較高知名度的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),吸引了許多優(yōu)秀的創(chuàng)意人才,但我國新興的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,與國際上發(fā)達的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)相比,在集群的競爭力、創(chuàng)新能力等方面還存在著一定的差距。如何提高創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力及競爭力成為各界

2、關注的焦點。同時,知識創(chuàng)新為人類認識世界、改造世界提供新理論和新方法,為人類文明進步和社會發(fā)展提供不竭的動力,是提升國家核心競爭力的有效途徑。本文試圖從知識創(chuàng)新的角度研究我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,并且,本文認為知識創(chuàng)新是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的必然要求,是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群形成核心競爭優(yōu)勢的根本動力。
   本文在對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群進行文獻綜述的基礎上,從知識創(chuàng)新的角度來研究創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群的研究現(xiàn)狀進行分析。首先,界定了創(chuàng)意知識以及知

3、識創(chuàng)新的概念和研究范圍。將創(chuàng)意知識進行了明確分類,并概括了創(chuàng)意知識的特征和知識創(chuàng)新的特性,綜述了知識創(chuàng)新過程的劃分,為下面的研究打下理論基礎。其次,對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識演化的四個層面進行了詳述,得出了:無數(shù)次知識演化過程的螺旋上升構成了知識創(chuàng)新的演進過程。根據(jù)中國傳統(tǒng)太極圖陰陽思想,對知識創(chuàng)造太極模型進行了改造,重新構建了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識創(chuàng)新的太極螺旋模型,并對模型的六個環(huán)節(jié)和雙螺旋路徑進行了詳細說明。對每一環(huán)節(jié)的驅動力進行總結分析提出了

4、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識創(chuàng)新的四級動力,對動力因素和機制進行了說明,并將其放回六個環(huán)節(jié)之中,探討創(chuàng)新動力在知識轉化過程中的作用。其三,根據(jù)動力因素的劃分,將集群內(nèi)創(chuàng)意企業(yè)和大學科研機構界定為知識的主要載體,構建了知識載體創(chuàng)新能力的數(shù)學模型,并使用MATLAB軟件進行計算機仿真。仿真結果表明提高知識載體的創(chuàng)新能力是提升創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新能力的重要途徑,而創(chuàng)新主體在政府政策支持、金融信貸機構資金保障以及中介機構服務提供的基礎上按照一定的條件進行合作創(chuàng)

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