五年級二班讀書計劃

1、五年級二班讀書計劃書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的讀書節(jié)活動，繼續(xù)在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極

2、營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。結合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、認真做好讀書準備：1、在班級里充分利用好班級的圖書角。2、發(fā)動全班學生自覺地捐出自己的好書。3、選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。4、做好記錄卡的記錄流程。二、具體措施：1、根據(jù)本年級各班的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書計劃。2、積極發(fā)動學生參加“我讀書，我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。3、做好圖書的統(tǒng)計、登記

3、工作。4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的圖書角。5、教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還，定期借閱、定期歸還。6、每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。8、自己還可以像班級里的優(yōu)秀同學那樣，做一本積累本。三、開展讀書活動，檢查讀書效果。結合學校少先隊工作，在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生

4、的讀書興趣，體驗讀書的快樂。利用每個下午的興趣班活動，有效地組織學生看書、讀書活動。每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報。并將好的向?qū)W校推薦。四、閱讀時間：1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……2、周末時間同爸爸、媽媽一起閱讀……3、利用閱讀課的時間閱讀。五、閱讀內(nèi)容：1、學校規(guī)定的閱讀篇目。2、班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。3、向其他班級的

5、同學借閱。4、在自己父母的帶領下到圖書館購買或借閱。五年級二班讀書計劃書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的讀書節(jié)活動，繼續(xù)在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真

6、知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。結合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、認真做好讀書準備：1、在班級里充分利用好班級的圖書角。2、發(fā)動全班學生自覺地捐出自己的好書。3、選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。4、做好記錄卡的記錄流程。二、具體措施：1、根據(jù)本年級各班的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書計劃。2、積極發(fā)動學生參加“我讀書，

7、我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。3、做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的圖書角。5、教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還，定期借閱、定期歸還。6、每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。8、自己還可以像班級里的優(yōu)秀同學那樣，做一本積累本。三、開展讀書活動，檢查讀書效果。結合學校少先隊工作，在本年級開展朗讀比賽、講

8、故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。利用每個下午的興趣班活動，有效地組織學生看書、讀書活動。每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報。并將好的向?qū)W校推薦。四、閱讀時間：1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……2、周末時間同爸爸、媽媽一起閱讀……3、利用閱讀課的時間閱讀。五、閱讀內(nèi)容：1、學校規(guī)定的閱讀篇目。2、班級圖書角